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2024年《生命生命》读书心得体会

2024年《生命生命》读书心得体会1（约508字）

《生命生命》这篇__是四年级的一篇课文，读后有很深的感触。

这是一篇短小的散文，写了残疾女作家杏林子生活中看到的和所做的事。她

写了三段有关的生命的例子，意味深长，让人记忆犹新。比如说：求生的飞蛾、

不屈向上的种子，还有静听自己的心跳。这些细节都是生活中我们没有发现的东

西，但却在杏林子的内心产生了巨大的震撼。尤其是__的最后一段让我深有体会。

“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定

决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，是自己活得更加光彩有力。”这句

话包含着一股生命的力量，只要细细观察，就可以知道人的生命的确是很短暂的。

但只要把短暂的生命用上无限的价值，生活就会为你而光彩。

这篇__给了我很多启发，生命对谁都是公平的，只要你不好好珍惜，一定会

有所收获的。生命就像流水一样失去了，浪费了就永远不会回来了。老师也经常

跟我们说：“等你老了以后才想到要学习，还没看几天人就去世了，这还有什么

意义呢？”

我想这就是生活的.意义吧。

2024年《生命生命》读书心得体会2（约461字）

《生命生命》讲的是作者通过三件事感受到了生命。第一件事，是作者写

稿时飞蛾骚扰到她了。作者捉住了它，却被它那强烈的求生欲望而感动，最后把

它放了。第二件事，是墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子。在没有阳光、泥土的

环境中发芽了。第三件事，是作者用听诊器听到自己拿沉稳而有规律的心跳，

感受到了自己的生命。

读了《生命生命》这一课我感受到了生命无处不在。可以说生命是顽强的、

生命是靠努力才变得有意义。每个人都是平等的，应为每个人都只有一次生命。

每个人的命运都不一样是因为有的人一直都在努力奋斗，有的人用吃、喝、玩、

乐消磨时光……努力奋斗、努力拼搏的人就会看到自己胜利的果实，他们可以享

受成功的喜悦。而每天只知道吃、喝、玩、乐的人最终会受到命运的惩罚，他们

总是抱怨命运的不公平，却从不想想自己有没有错。我愿意做一个努力奋斗、

拼搏的人，不愿意消磨时光。以后我要好好学习、奋发向上，让我的生活变得更

加有意义。

2024年《生命生命》读书心得体会3（约510字）

今天，老师上了《生命生命》这一课文，读了本篇课文，使我深受启发。

这篇课文讲了：夜晚，我在写稿子，一只飞蛾在我头上飞来飞去，骚扰着我，

我把他捉住了，飞蛾明知自己逃不掉，可还是鼓动双翅，挣扎着，我放了它。砖

缝中掉进一粒小瓜子，过了几天竟然长出了一个小瓜苗，多么强的生命力，即使

它只活了几天。我用医生的听诊器倾听自己的心跳，那一声声的心跳，使我知道

了这就是我的生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必须对自己

负责。

生命是自己的，我们可以让它有价值，也可以让它黯淡无光。所以，我们要

对自己负责。我们应好好珍惜生命，让有限的生命创造出无限的辉煌！我们作为

一个小学生，作为一个五官健全的人，更应该珍惜时光，把握生命的恩赐。在学

习上，在生活中，我们难免会遇到种种困难，比如，班干部落选，考试成绩不理

想、比赛失败等等，这些和杏林子、海伦。凯勒她们所遭遇的困难，我们的困难

算什么！所以，我们更应该怀着积极向上的态度，去迎接挑战，战胜困难。只有

这样，我们才能在成长道路上走向那辉煌的前路。

2024年《生命生命》读书心得体会4（约393字）

读了《生命生命》这篇课文，我心潮澎湃，喜欢上这篇课文。作者杏林子通

过有着强烈求生欲望的飞蛾；瓜苗不屈生长；倾听自己的心跳；让我得到了对生

命的感悟：要好好的珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力。

读了这篇课文我想：如果世界上，每个人都珍惜生命，不做自杀的行为，不损人

利己，那这个世界会真的美丽，人们也会过的很幸福。

看了杏林子的资料后，我更是感慨万分。十二岁患类风湿性关节炎，这场纠

缠她一生的病痛，改变了她的人生道路。一九八0年当选十大杰出女青年，一九

八三年获得国家文艺基金散文奖。更创办伊甸残障基金，身体力行，为残障朋友

服务。2月8日不幸去世，享年61岁。

通过这篇课文我明白了生命的意义是：是奋斗，是贡献，更有勇气去面对生

活！

2024年《生命生命》读书心得体会5（约358字）

最近，我在语文课上学了《生命生命》。我被课文中“飞蛾求生”所感动了。

课文中主要通过“飞蛾求生”，“瓜苗生长”和“静听