第11课 近代以来的城市化进程说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2 经济与社会生活.docxVIP

第11课近代以来的城市化进程说课稿--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过分析近代以来城市化进程的发展脉络，帮助学生理解城市化对社会经济、人民生活以及环境等方面的影响，培养其历史思维和综合分析能力。结合高二学生的认知水平和历史学科特点，本节课将重点探讨我国城市化进程的演变，以及城市化对经济与社会生活产生的深远影响，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

①近代以来城市化进程的起始标志及其发展阶段。

②城市化进程对经济与社会生活的影响。

2.教学难点

①理解城市化进程与工业化、现代化之间的相互关系。

②分析城市化进程中出现的问题及解决措施，如城市病、环境问题等。

③掌握城市化进程对人民生活方式、社会结构、文化传承等方面的影响。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《经济与社会生活》选择性必修2教材。

2.辅助材料：搜集城市化进程相关的历史图片、统计图表、纪录片片段等资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，以及白板和书写工具。

4.教室布置：合理安排座位，保证学生视线不受阻挡，便于观看教学材料。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以学生已知的古代城市为例，提问学生关于古代城市的特点及其与现代城市的区别，引导学生思考城市化的概念，进而引入本节课的主题——近代以来的城市化进程。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍城市化进程的定义和衡量指标，然后按照时间顺序，讲述近代以来我国城市化的起始、发展阶段及其特点。重点分析城市化进程中的工业化推动作用，以及城市化对经济、社会、文化等方面的影响。最后，讨论城市化进程中出现的问题，如城市病、环境问题等，并提出相应的解决措施。

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调城市化进程与工业化、现代化之间的相互关系，以及城市化对经济与社会生活的影响。总结城市化进程中的经验和教训，为后续学习打下基础。

5.作业布置（5分钟）

布置一道关于近代以来城市化进程的论述题，要求学生结合教材和课堂所学，分析城市化进程中的积极影响和存在的问题，并提出自己的看法。同时，提醒学生预习下一节课的内容，做好学习准备。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《中国城市化进程的历史透视》

-《城市化与工业化：理论与实证研究》

-《城市化进程中的社会问题及其对策》

-《城市环境保护与可持续发展》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-研究不同历史时期城市化进程的特点，比较分析各个时期城市化的主要动力和影响因素。

-探究城市化进程中的人口流动现象，分析其对城市发展和乡村变迁的影响。

-调查本地区的城市化现状，分析城市化对本地区经济、社会、文化、环境等方面的影响。

-讨论城市化进程中如何平衡经济发展与环境保护，提出可行的可持续发展策略。

-阅读相关历史文献和报告，了解国内外城市化进程的差异和相似之处。

-通过案例分析，探讨城市化进程中如何解决“城市病”问题，如交通拥堵、住房紧张、环境污染等。

-结合所学知识，预测未来城市化的发展趋势，思考如何更好地规划城市发展以适应未来挑战。

-参与社区或学校的城市化相关活动，如城市规划讨论会、环境保护志愿者活动等，将理论知识与实践相结合。

七、内容逻辑关系

1.重点知识点

①近代以来城市化进程的起始标志及其发展阶段。

②城市化进程对经济与社会生活的影响。

③城市化进程中出现的问题及解决措施。

2.重点词汇

①城市化、工业化、现代化。

②城市病、环境问题、可持续发展。

③城市规划、人口流动、社会结构。

3.重点句子

①“近代以来，城市化进程与工业化、现代化紧密相连，相互促进。”

②“城市化进程不仅改变了经济结构，也深刻影响了人们的生活方式和社会结构。”

③“在城市化进程中，必须重视城市病的防治，实现城市与环境的和谐共生。”