第11课一块奶酪（说课稿）-2024-2025学年三年级上册语文统编版.docxVIP

第11课一块奶酪（说课稿）-2024-2025学年三年级上册语文统编版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编版三年级上册语文第11课《一块奶酪》为核心，设计思路如下：首先通过图片导入，激发学生对课文内容的兴趣；接着引导学生自主阅读，理解课文大意，关注重点词语和句子；然后通过问题讨论，深入分析课文中的角色特点和寓意；最后，结合生活实际，进行情感教育和价值观引导，帮助学生树立正确的道德观念。整个教学过程注重培养学生的阅读理解能力、思维品质和语言表达能力。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习《一块奶酪》，学生能够理解课文内容，掌握生字词的正确书写与运用，提高阅读理解能力，并能运用所学语言表达自己的想法。

2.思维发展与提升：培养学生通过分析课文中的角色行为，学会推理判断和批判性思维，提升逻辑思维能力和创造性思维。

3.文化理解与传承：引导学生感受课文中蕴含的道德观念和价值观，理解并传承中华优秀传统文化中的勤劳、团结、谦让等美德。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握课文中的生字词。

2.理解课文中蚂蚁搬运奶酪的过程及角色特点。

难点：

1.理解课文深层寓意及角色行为背后的道德观念。

2.学会通过课文内容进行情感体验和价值观的引导。

解决办法：

1.对于生字词，采用集中学习与分散复习相结合的方法，通过字词卡片、游戏等形式进行巩固。

2.利用图片、实物等直观教具，帮助学生形象地理解蚂蚁搬运奶酪的过程，通过角色扮演让学生体验不同角色的情感。

3.通过小组讨论、问答等方式，引导学生深入分析课文中的角色行为和道德观念，教师适时点拨，帮助学生理解课文寓意。

4.结合生活实际，设计相关的情感体验活动，让学生在实践中感受课文所传递的价值观。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《统编版三年级上册语文》

-生字词卡片

-蚂蚁搬运奶酪的图片或视频素材

-白板及白板笔

-电脑及投影仪

-教学PPT

-小组讨论记录表

-情感体验活动素材

-价值观引导相关故事书籍

-学生作业本及铅笔

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-通过展示一张蚂蚁搬运食物的图片，引起学生的兴趣。

-提问：“你们知道这是什么昆虫吗？它们在做什么？”

-学生回答后，引出今天的学习内容：“今天我们要学习一篇关于蚂蚁的故事——《一块奶酪》。”

2.讲授新知（20分钟）

-让学生自主阅读课文，边读边标记出生字词。

-教师通过PPT展示生字词，逐一讲解并让学生跟读。

-教师带领学生回顾课文内容，通过提问检查学生对课文的理解。

-分析课文中的角色，讨论它们的性格特点和所表现出的品质。

-引导学生理解课文中的道德寓意，如勤劳、团结、谦让等。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论，每组选择课文中的一个场景，用自己的话复述。

-教师选取几名学生上台表演蚂蚁搬运奶酪的过程。

-通过PPT展示一些与课文相关的问题，让学生抢答，加深记忆。

4.课堂小结（5分钟）

-教师简要总结本节课的学习内容，强调蚂蚁的优良品质。

-引导学生思考如何在日常生活中体现这些品质。

5.作业布置（5分钟）

-让学生书写课文中出现的生字词，每个写5遍。

-完成一份关于课文内容的思维导图，梳理故事情节和角色特点。

-家长签字确认作业完成情况，并鼓励家长与孩子一起讨论课文中的道德寓意。

知识点梳理

一、生字词

1.奶酪：一种乳制品，由牛奶或羊奶经过发酵制成。

2.搬运：指将物品从一个地方移动到另一个地方。

3.蚂蚁：一种昆虫，善于协作，有组织地生活。

4.队伍：有组织的一群人或者动物。

5.勤劳：形容人或者动物勤奋劳动，不懈努力。

二、词语理解

1.齐心协力：形容大家心意相合，共同努力。

2.美味可口：形容食物味道好，令人喜欢。

3.不辞辛劳：形容不怕辛苦，愿意付出努力。

三、课文理解

1.故事概述：讲述了一群蚂蚁搬运奶酪的过程，以及它们之间发生的有趣故事。

2.角色分析：蚂蚁们的角色分配，如队长、工蚁等，以及各自的职责。

3.故事高潮：奶酪滚落在蚂蚁队伍中，蚂蚁们如何克服困难，最终成功搬运奶酪的过程。

四、道德观念

1.勤劳：蚂蚁们不辞辛劳地搬运奶酪，体现了勤劳的美德。

2.团结：蚂蚁们齐心协力，共同完成任务，展示了团结的力量。

3.谦让：蚂蚁们在搬运奶酪的过程中，相互谦让，体现了谦让的品质。

五、语文知识

1.生字词的学习与运用：掌握课文中出现的生字词，并能运用到实际情景中。

2.句子句的理解与分析：通过课文中的句子，学习子句的使用和理解。

3.课文结构的分析：学习课文的开头、发展、高潮、结尾