第12课 从明朝建立到清军入关 说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docxVIP

第12课从明朝建立到清军入关说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第12课从明朝建立到清军入关》，主要包括明朝的政治、经济、思想文化以及清朝的建立与入关。具体内容涉及明朝的政治制度、社会经济发展、科技进步和文化成就，以及清军的入关和清朝的统治政策。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：本节课是对中国历史的一个阶段性总结，与学生在初中阶段学习过的中国古代史知识相衔接。教材中的章节内容，如明朝的政治制度、经济发展等，都是学生在初中阶段接触过的，但本节课将更深入地探讨这些内容，并引入清朝的建立与入关，为学生构建更加完整的历史知识体系。

二、核心素养目标

1.历史素养：培养学生准确理解和运用历史概念、历史事件、历史人物的能力，通过对明朝和清朝的历史变迁的学习，提高学生分析历史现象、历史规律的能力。

2.文化意识：通过学习明朝的文化成就，增强学生对中华优秀传统文化的认同感，提升学生的文化自信。

3.思辨能力：引导学生辩证看待历史发展中的成就与问题，培养批判性思维和独立思考的能力。

4.爱国主义教育：通过明朝和清朝的历史，激发学生的民族自豪感和对国家历史的尊重，培养爱国主义情怀。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了中国古代史的基本框架，了解了朝代的更替规律，对明朝的政治制度、经济和文化有初步的认识。

2.学生在学习本节课内容时，通常对历史故事和人物有较高的兴趣，具备一定的历史思维能力，能够通过文字和图片获取信息。他们的学习风格多样，有的喜欢通过案例学习，有的则偏好图表和数据。

3.学生在理解明朝和清朝的政治、经济和文化特点时，可能会遇到以下困难和挑战：对历史事件的时间线和因果关系把握不清，对历史概念的理解不够深入，以及将历史知识应用到分析历史事件上的能力不足。此外，对于清朝入关的历史背景和影响，学生可能缺乏足够的背景知识，需要教师在教学中提供适当的引导和解释。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版《中外历史纲要上》教材，以便于学生跟随课程进度自学和复习。

2.辅助材料：准备与明朝和清朝历史相关的图片、图表，以及历史纪录片片段，以帮助学生更直观地理解教学内容。

3.教室布置：根据教学活动需要，提前规划好分组讨论区域，确保每个小组有足够的空间进行合作学习。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对明朝和清朝历史的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们知道明朝和清朝分别是什么时期吗？这两个朝代与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于明朝和清朝的图片或视频片段，让学生初步感受这两个朝代的历史魅力。

-简短介绍明朝和清朝的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.明朝和清朝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解明朝和清朝的基本概念、政治、经济和文化特点。

过程：

-讲解明朝和清朝的定义，包括其主要历史背景和重要事件。

-详细介绍明朝和清朝的政治制度、经济发展、科技进步和文化成就，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解明朝和清朝的实际影响或作用。

3.明朝和清朝案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解明朝和清朝的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的明朝和清朝历史案例进行分析，如明代的科举制度、清朝的“康乾盛世”等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解明朝和清朝的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用历史知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论明朝和清朝的治理经验或教训，并提出对现代社会的启示。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与明朝和清朝相关的主题进行深入讨论，如政治制度、经济发展等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对明朝和清朝历史的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调明朝和清朝历史的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括明朝和清朝的基本概念、政治、经济和文化特点。

-强调明朝