越南汉语培训机构学生汉语学习现状调查研究--以河内上海汉语中心为例.pdfVIP

目录

摘要I

AbstractII

绪论1

一、研究缘起及意义1

（一）研究缘起1

（二）研究意义2

二、研究现状2

三、研究内容与创新之处3

（一）研究内容3

（二）创新之处4

四、研究方法4

（一）文献研究法4

（二）问卷调查法4

（三）数据统计分析法5

第一章越南汉语培训机构简介6

第一节越南汉语教学发展概况6

第二节越南汉语培训机构发展概况9

一、越南汉语培训机构市场发展现状9

二、汉语培训机构师资情况12

三、教材使用情况13

四、学习者方面14

第三节上海汉语中心情况介绍16

一、上海汉语中心简介16

二、上海汉语中心汉语教学情况19

三、小结22

第二章问卷调查及调查结果分析23

第一节问卷调查设计23

一、调查对象23

二、调查设计及内容23

第二节调查结果分析24

一、学习者调查结果24

二、教师调查结果39

三、小结47

第三章针对越南汉语培训机构的汉语教学建议48

第一节针对学习者的建议48

一、克服学习上的困难48

二、增强对汉语学习的认知50

三、选择信誉良好的汉语培训机构51

第二节针对教师的建议52

一、了解学习者学习需求52

二、采用灵活的教学方法52

三、提升自身的教学能力53

第三节针对培训机构的建议54

一、改善管理工作54

二、加强教师队伍建设54

三、完善教材55

四、制定学费优惠政策55

结语57

参考文献58

附录1：越南汉语学习者学习情况问卷调查（学生卷）62

附录2：越南汉语学习者学习情况问卷调查（教师卷）76

致谢80

摘要

近年来，越南的汉语培训机构迅速发展，已成为越南汉语教学领域的重要组成部分。

这一发展势头得益于中越经济关系不断加强，以及中国流行文化在越南年轻人中广受欢迎。

随着越南对汉语人才的需求不断增长，以及语言机构提供的灵活学习方式、实用课程设置

和合理学费等优势，越来越多的人选择在这些培训机构学习汉语。

疫情过后，各行业发展出现了许多变化，越南的对外汉语教学也不例外。特别是在汉

语培训机构中，越南学习者的学习目的、态度以及学习方式是否与以往有所不同？为了了

解目前的现状，本文选择了位于越南河内的上海汉语中心进行研究，并采用了问卷调查方

法，分别向学习者和教师发放问卷。调查主要涵盖了学习者的基本信息、学习动机、学习

难点以及教师对学习者学习现状的看法。研究结果显示，学习者主要为青年人，女性居多，

他们选择学习汉语主要是出于兴趣，选择网课形式的学习者较多。学习者虽然在课堂上表

现良好，但普遍缺乏课外学习时间和自主学习意愿。学习中的主要难点集中在汉字和写作

方面。基于调查结果，本文从学习者、教师、培训机构的角度提供了相应的建议。我们建

议学习者设立明确的学习目标、合理规划时间、选择适当的学习方法，并保持积极的学习

态度和坚韧的精神。对于教师而言，建议深入了解学习者的需求和背景，以提高教学的针

对性和有效性；灵活运用教学方法，并培养提升教学能力的自我意识。同时，汉语培训机

构也需要完善教材，并改善课堂管理等方面的工作。

关键词：培训机构；学习现状；越南学习者