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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷(考点精练).docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷(考点精练).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句名言告诉我们(??)。

A.尊重是相互的,尊重能形成互敬互爱的融洽关系

B.得不到他人的尊重会产生自卑感

C.只尊重他人,不尊重自己

D.我们都要尊重自己

2.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法不对的是(??)。

①在大街上,你骑自行车撞了人,当你看到周围没有人的时候,便迅速离开

②在教室里,你的同桌冲你皱头,因为你经常不刷牙,嘴里有异味

③在图书室里,你大喊大叫

④走在拥挤的人群中,你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏

A.①②③???B.①②④???C.②③④???D.①②③④

3.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

4.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。

A.西北防护林----防御风沙

B.三峡大坝----防御洪水

C.设置防护网----崩塌

D.砍伐森林----防治滑坡

5.世界环境日是每年的(?)。

A.4月22日

B.2月2日

C.6月5日

6.我国造成损失比较大的自然灾害是(?)。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

7.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。

A.徐特立

B.朱熹

C.雷锋

8.《中华人民共和国环境保护法》于(??)起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

9.国际和平日是(??)。

A.8月15日

B.9月2日

C.9月21日

10.无污染的清洁能源(??)。

A.风力发电

B.火力发电

二.填空题(共10题,共36分)

1.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

2.(???)孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。

3.尊重自己,并不意味着(???)。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己。

4.在经济全球化和互联网时代,世界各地的人们有了更多的(???)和文化的(???),增进了不同国家和民族的(???)。

5.中国广泛参加各种(???),积极参与多边事务,支持联合国、二十国集团、上海合作组织,金砖国家发挥积极作用。推动国际秩序和国际体系朝着(???)的方向发展。

6.中国主张(???)解决国际争端。

7.在茫茫宇宙中有一个孕育生命的蓝色(???),那就是我们可爱的家园——(???)。

8.被人尊重让我们感到愉快、(???),(???)价值感。推己及人,别人也希望我们能给他们带来同样的(???)。

9.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。

10.4月22日是世界(???)日。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们犯错时要反思,没有犯错时不用反思。(??)

2.当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。(??)

3.保护环境只是发达国家的责任,发展中国家不需要尽到保护环境的责任。(??)

4.我国世界遗产总数居世界第一。(??)

5.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)

6.奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。(??)

7.人类在认识自然的同时,也在不断深化对自身的认识。(??)

8.要和平、求合作、促发展已成为时代的主旋律。(??)

9.世界贸易组织有164个成员国。(?)

10.世界卫生组织主要向成员国提供贷款和投资,帮助其发展。(??)

四.简答题(共5题,共30分)

1.曾子修身之道,吾日三省吾身,请你说一说反思的意义。

2.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?

3.结合实际,谈谈你对宽容的理解。

4.从人们的生活需要出发,你想改善和发明哪些产品?想一想,写一写。

5.2008年5月12日汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。从他们身上你学习到了什么?

五.辨析题(共1题,共10分)

1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?

六.材料题(共1题,共4分)

1.夏朝时候,一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵,夏禹派他的儿子伯启抵抗,结果伯启打败了。他的部下很不服气,要

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