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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

8年级下语文配套作业本答案人教版2022

1藤野先生

1.绯匿鉴诘逊杳2.(1)竟然(2)瞥见3.(1)死在异国他乡.(2)原指科

举时代应试不中.这里指考试不及格.4.对日本“爱国青年“荒唐规律的抨

击表达了对他们把中国人看作低能儿的极为愤慨的感情.5.(1)日本的“爱

国青年“(2)闲看枪毙犯人的中国人6.忧国忧民,对脆弱国民的麻木、愚

昧感到不满.7.弃医从文.中国老百姓的不觉悟,正是造成我们民族衰落的

重要缘由,想用文艺救治人们的精神,唤醒麻木的灵魂.8.例如:(1)个人的

往往与祖国的命运息息相关,为此,作为一名学生,我们应当好好学

习.(2)国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要缘由.要使国家强盛,首先

要使国民觉醒.(3)个人的选择应考虑国家前途、民族命运.

2我的母亲

1.质恕绉绉嬉绰翳2.(1)指那些身体强健、敢于调皮、能在嬉戏中冒

险的孩子.隐含着艳羡、惋惜之情.(2)即“闯荡“的意思,表现了的谦逊态

度,同时可见母亲对“我“的训练影响之大.3.例如:假如我能坦然面对失

败,假如我能淡然面对胜利,假如我能毅然面对困难——那么,我得感谢生

活的点滴给我的启发.4.我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父.5.由于说

轻薄话,母亲重责“我“;母亲用舌头舔“我“的病眼.6.为了顾及孩子的

自尊心.由于惩罚的目的是对孩子有所惩戒,不是给别人看的.7.例如:母

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

亲教子严格,有时过于严峻,但严中有爱.旧式妇女把“相夫教子“作为天

职,在丈夫去世后,母亲深感教子责任重大,将孩子视为全部的精神寄

予.(言之有理即可)8.略

3我的第一本书

1.掺晾盈蹭奥覆2.(1)凄惨(2)崇敬3.C4.父亲为儿子考上大学而欣

慰,又为儿子马上远离而伤感.这是不擅长表达而又难以掩饰的父爱的流

露.5.父亲冷峻的外表;父亲对“我“深深的爱.6.(1)卖驴让儿子复读;(2)

给儿子打点行李、借学费;(3)专程赶回家送儿子.7.“你哥这孩子,让人放

心……“由于这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任.8.例如:比尔盖茨

的父亲让孩子从小懂得凭本领挣钱.盖茨帮家里做事,父亲总是赐予一点

小酬劳,以此激发他的热忱,让他懂得工作是通往幸福的台阶.

4列夫托尔斯泰

1.黝锢滥尴炽颔2.(1)鹤立鸡群(2)正襟危坐3.(1)茂盛(2)粗劣4.犀

利的目光;丰富的感情;眼睛的威力.5.具有深刻、精确的洞察力.6.由于托

尔斯泰的眼睛可以抒发各种各样的感情.作为一名现实主义作家,托尔斯

泰具有那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观看力,他的作品也反映了

社会生活的各个层面.7.这句话生动形象地描写了托尔斯泰目光的敏锐犀

利,也写出了托尔斯泰作为“糊涂的现实主义“作家,对现实的批判是极其

深刻、精确的,甚至引起了统治*的恐慌.8.二者并不冲突.“能够看清真相

的人“常是苦痛的,这就是我们常说的智者的苦痛.假如他既是智者又是仁

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

者,那么苦痛将是双倍的.托尔斯泰正是这样的人.他看透了*、丑恶、虚伪

和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的缘由,并尽己毕生努力去转变它,但

总是事与愿违.这才是的苦痛.晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财

产,以致和家人产生冲突,最终毅然离家出走,而客死于途中.

5再塑生命

1.企衍簇徙觅冥2.(1)概慨(2)犹油(3)明名3.例如:一种付出一生奉

献一缕光明一丝暖和