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全市职业院校技能大赛总结汇报

各位领导、老师，大家好：

全市职业院校技能大赛已经结束，根据学院的统一安排和大赛的通知精神，

我系共选派了5位老师和13名同学参加了电工电子、汽车维修两个专业的8个

比赛项目。在时间紧、任务重的情况下，克服重重困难，认真组织，积极准备，

在最终的比赛成绩中，吴和韩两位老师分别取得了制冷项目和汽车空调维修项

目的第二名，除此之外，其他参赛老师和同学的成绩都不是很理想。为总结经

验，清醒的认识自身存在的问题，查摆失利的原因，以大赛为契机，抓好各项

工作，调整思路与计划，推动教学质量的进一步提高，现将我系参赛情况总结

如下。

一、动员部署

学期初，张院长在学院教学工作会议上就提出了关于各类大赛力求突破的要

求，根据这一指导思想，首先我系召开了在校班级的班主任会议，选拔参赛学

生，选拔时首先依据上学期期末的实训成绩，其次是结合了学生平时的表现，

通过班主任的动员和鼓励最终确定了13名参赛的学生选手。同时我们又召开全

系教职工动员大会，动员一体化老师特别是年轻老师积极参赛，老师们也比较

积极踊跃。

4月6日我们接到了大赛的正式通知，结合我系专业设置以及老师们和同学

们的实际情况，我们选派了3名老师报了教师组的电工电子专业，分别是：由

朱老师参加的电子产品装配与调试、由郭老师参加的单片机控制装置安装与调

试、由吴老师参加的制冷与空调设备组装与调试，共3个参赛项目；同时我们

选派了2名老师报了教师组的汽车维修专业，分别是由田老师和韩老师参加的

汽车基本技能和汽车空调维修这2个项目，学生组共有13人，分别是电子产品

装配与调试、机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、汽修基本技能、

汽车二级维护、汽车空调维修等6个参赛项目。

二、训练指导

自从街道竞赛通知起，系里领导和参赛师生就高度重视，立即组织开展训练。

首先是安排辅导老师，研究技术文件，制定训练计划。其次是准备训练场地、

设备、工具，制定耗材计划。由于时间比较紧，各专业各项目根据自己的特点

和现有的条件，展开了紧张的训练。

对于电工电子专业的准备情况，我以电子产品装配与调试项目为重点说一

下。从接到通知到正式比赛，只有短短的20天，制定计划先把相关的内容通一

遍是非常重要的，同时还要突出重点，对于dxp及仿真软件的使用，通过实例

来熟悉考试的过程及重点，包括：全部过程步骤、常用的工具、常用的元器件、

历年的考点在哪儿。另外模拟考试也非常有用，例如选手平时练习过的一个八

路抢答器的模拟题目，与考试的物料计数器非常类似。

对于汽车维修专业的准备情况，我以汽车空调项目为例，说一下我们在训练

指导阶段做的一些工作。由于我校首次参加空调项目的竞赛，对竞赛内容及方

式了解的比较少，加之对汽车空调相关诊断维修内容接触较少，因此准备阶段

我们首先收集了汽车空调相关内容的理论题库、教学课件、竞赛规程、维修作

业表、行业标准、竞赛设备使用说明书等内容进行学习研究。之后我们利用桑

塔纳空调实训台学习汽车空调工作原理、检修操作等方法以及竞赛所用设备使

用方法。最后，我们在科鲁兹车上模拟竞赛，练习汽车空调的测试、故障诊断、

制冷剂纯度鉴别、加注回收等内容。

三、赛场情况

在这次的比赛中，普遍反应个人经验不足、熟练程度不够、专业积累薄弱。

主要存在以下问题：

1、参赛经验不足，专业积累薄弱。

2、对竞赛规程的理解认识有待进一步提高。

3、练习设备不够齐全，设备型号与竞赛要求差异较大。

4、训练过程不够规范，赛前预案相对不足。

针对上面的这些问题，今后需要从以下几个方面来改进：

虽然竞赛已经结束，但留给我们更多的反思，为争取下一次的进步，我们一

定逐步完善、不断提高。