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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是(??)。
①不过分敏感,保持情绪平稳
②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀
③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事
A.①③???B.①②???C.②③
2.“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要(??)。
A.平等待人
B.换位思考,与人为善
C.宽容大度
3.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
4.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
5.我国确立(??)为一项基本国策。
A.民族团结
B.扶贫
C.环境保护
D.发展经济
6.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
7.尊重自己包括(??)。
①自尊?②自负??③自爱??④自我接纳
A.①②
B.①③
C.①③④
D.①②③④
8.“君子和而不同”出自(???)。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
9.用冰砖垒砌冰屋的是(??)。
A.中国哈尼族人
B.北极地区的因纽特人
C.俄罗斯人
10.“吾日三省吾身”中有一句:与朋友交而不信乎,其含义是(??)。
A.与朋友交往是不是要诚信呢?
B.与朋友交往不需要书信吗?
C.和朋友交往难道不相信他吗?
二.填空题(共10题,共52分)
1.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???),(???),(???)他人意见,(???)他人需要……都是尊重他人的体现。
2.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
3.自然灾害(???)伴随着人类的生活,人类也(???)在与自然灾害进行着(???)。
4.(???)是“世界地球日”。
5.为了更有效地保护地球,实现(???),世界各国通过签订协定,制定法律等方式来限制人类对(???)的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
6.清洁能源包括(???)、(???)、(???)生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
7.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:(???)、(???)、(???)。
8.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。
9.金无足赤,(???)。学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。
10.我们热爱和平,但战争从未远离。(???)终将战胜邪恶,(???)终将取代战争。
三.判断题(共10题,共20分)
1.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。(??)
2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。(??)
3.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。(??)
4.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲。?(??)
5.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(??)
6.在中国历史上,位于长江流城的半坡人(距今约七千年)和位于黄河流城的河姆渡人(距今约六千年),早就开始了定居生活。(??)
7.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(??)
8.一个地区的建筑取决于这个地区的自然环境和人文特色。(??)
9.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
10.灾害无情人有情,一方有难,八方支援。(???)
四.简答题(共5题,共40分)
1.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
2.防御自然灾害的方法有哪些?
3.和平是世界潮流,中国为和平作了哪些贡献?结合所学内容,写一写。
4.日本的水俣病告诉了我们什么?
5.啄木鸟医生指出的长在人们心中的三条“虫子”是什么?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
六.材料题(共1题,共15分)
1.材料:
《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志
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