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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.周恩来总理虽然身为国家领导人,但时时不忘想到他人。一次,因为他咳嗽,理发师不小心把他的头划了一道口子,他不仅没有责怪理发师,而且还马上道歉:“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼。”下列不符合题意的是(??)。
A.自尊自信的人知道尊重他人
B.尊重别人才能让人尊重
C.自尊自信的人只做好事,永远不做坏事
D.自尊自信的人品格高尚
2.下图图片属于(??)的景观。
?
A.高原
B.北极
C.高山
3.气象灾害预警信号级别,表示特别严重的颜色为(??)。
A.蓝色
B.黄色
C.橙色
D.红色
4.世界银行是(??)国际组织。
A.世界性
B.区域性
C.不确定
5.战争给我们的文化遗产造成了无法弥补的损失,下列事例说明了这一点的是(??)。
A.大面积的海洋污染
B.无数儿童无家可归
C.东方图书馆被炸毁
D.很多人失去生命
6.中国古典小说四大名著诞生于(??)时代。?
A.唐宋??????
B.明清?????
C.元宋?
7.孟子说:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。这句话告诫我们(??)。
A不能当面指出别人的错误?
B要学会爱上别人?
C一个尊重别人的人,才能赢得他人的尊重
8.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.家里做饭时,冒出的烟雾排到大气中
B.造纸厂把废水排到河水中
C.人们口中呼出的气体
9.古埃及文明发源于(??)东北部。
A.欧洲
B.非洲
C.亚洲
10.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
二.填空题(共10题,共40分)
1.每个人都有可能(???),多听他人的意见,才能(???)。
2.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的努力,全国上下形成减灾(???),共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。
3.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
4.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(???)。
5.中国主张(???)解决国际争端。
6.“两弹一星”指的是原子弹、氢弹和(???)。
7.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。4月22日是“世界(???)”。
8.让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的(???),还需要通过(???)、(???)、(???)等办法对科技应用进行规范。
9.把句子补充完整
(1)良言一句三冬暖,(???)。
(2)(???),人无完人。
(3)自敬,则人敬之;(???)。
10.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)
2.乱砍滥伐会引发自然灾害。(??)
3.和平来之不易,值得倍加珍惜。(??)
4.血与火的战争唤醒了全世界人民,制止战争、渴求和平是关系到世界各国人民生存和发展的头等大事。(??)
5.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。(?)
6.在与人交往的过程中,我们应该学会宽以待人。(?)
7.自然灾害都是天灾,没有人为。(??)
8.严重的自然灾害有可能会影响社会稳定。(??)
9.为了更好地养成反思的习惯,我每天都写反思日记。(??)
10.金砖国家是亚洲范围内级别最高的经济合作机制。(??)
四.简答题(共5题,共40分)
1.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”曾子每天都以这些问题为镜子,对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话,结合你自己的学习和生活某次经历,说一说,反思给你带来了什么好处?
2.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
3.为什么中国文化要走向世界?
4.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
5.中国是一个礼仪之邦,也曾帮助过很多受灾或困难国家,而我们在这个疫情爆发的灾难时期也受到很多国家的帮助。
(1)其中你对哪个国家的帮助印象最深?你想对帮助我们的国家说些什么?
(2)身为一名小学生,你想对那些冲锋在一线的医护人员、战士、工人、志愿者说些什么?他们身上的什么精神值得你学习?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共8分)
1.从前,有个人到邻居家的
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