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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位古人是宽容的典范(??)。
A.周瑜
B.廉颇
C.蔺相如
2.周五下午放学,小强上公交车的时候非常拥挤,后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了,如果你是小强你会怎么想(??)。
A.他肯定是故意踩我脚的
B.我有时也会踩到别人的脚
C.我一定要踩他一脚
3.面对世界文化多样性,我们首先要了解差异。学会(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
4.学校的垃圾桶旁有一张废纸,你会(??)。
A.反正不是我们班的公地
B.在老师经过的时候把它捡起来
C.捡起来扔进垃圾桶
5.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
6.(?)的发展大大改变了人们生活、学习和工作方式。
A.信息技术
B.互联网技术
C.科学技术
D.航天技术
7.(??)的发明和改进,标志着人类进入大工业时代。
A.计算机
B.原子能技术
C.蒸汽机
8.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
9.人类肆意向大自然索取,最终引发了环境恶化等诸多问题,这启示我们(??)。
①不能以主人自居,对大自然随心所欲??
②要全面禁止开发地下资源
③地球资源濒临枯竭,人类必须加大开采力度?
④如果对大自然只是一味地索取,必然会受到它的惩罚
A.①②????B.②④????C.①④
10.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(??)。
A.宰相肚里能撑船
B.当局者迷,旁观者清
C.君子动口不动手
二.填空题(共10题,共42分)
1.我国(???)明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。
2.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
3.循环经济包括产品的清洁生产、(???)和(???)。
4.我们生活在充满(???)的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
5.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行(???)。
6.“(???),美人之美,(???),天下大同”。
7.国家之间应当互相(???)彼此的(???)、(???)和(???)。
8.世界性国际组织的成员来自(???),区域性国际组织的成员限于(???)。
9.每个人都是(???)的个体,即使(???),即使没有取得什么(???),他也拥有生而为人的(???)。
10.地球约(???)%的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的(???)%。
三.判断题(共10题,共20分)
1.只有尊重自己,我们才会获得别人的尊重。(??)
2.商场、书店、展览馆、地铁等处避震,避开广告牌、吊灯等高耸的悬挂物。(??)
3.在有大风的雷雨天气里,最好打带有金属杆的雨伞,因为这样的雨伞才不易损坏。(??)
4.小明同学数学成绩好,自以为是,从不接受别人的解题方法。(??)
5.和平来之不易,值得倍加珍惜。(??)
6.上海合作组织是亚太地区级别最高、最具影响力的经济合作机制。(??)
7.中国人民解放军是我们和平幸福生活的重要保障。(??)
8.为了防御自然灾害,科技工作者正在不断研究发明各种抗灾技术。(?)
9.真正宽容的人嘴上说着没关系但心里其实很介意。(??)
10.多姿多彩的世界,激发着人类无穷的梦想。为实现梦想,需要更多的人普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想。(??)
四.简答题(共5题,共32分)
1.为什么要尊重自己?尊重自己包括哪几个方面?
2.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
3.“二战”后。一些小规模的战争发生了200多起,但是却没有引起世界大战,你们知道这是为什么吗?
4.我们要如何适度维护自己的尊严?
5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共8分)
1.阅读材料回答问题。
材料:刘青在学校有点调皮,经常在教室里乱跑,把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号,嘲笑同学。同学们都很宽容他,有同学好心提醒他,他竟然说:“这是我的自由,你真是多管闲事!”一天,班上转来新的同学,刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班做检讨。慢慢地,同学们都疏远他了。
(1)刘青有哪些行为导致同学疏远他?这可以推断出刘青是一个什么样的
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