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中小学2023-2024学年湖北省随州市广水市七年级(下)期末语文试卷教育教学资料整理.docxVIP

中小学2023-2024学年湖北省随州市广水市七年级(下)期末语文试卷教育教学资料整理.docx

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2023-2024学年湖北省随州市广水市七年级(下)期末语文试卷

一、积累与运用(20分)

1.(2分)少年自当扶摇上,揽星衔月逐日光。为培养新时代好少年,学校将开展“以少年之名,致敬新时代”主题活动,请你积极参与。

活动:以少年之声,发强国之音

新时代少年,当厚植家国情怀。学生会正在筹备“请党放心,强国有我”宣誓活动,小语和小山对誓词进行了朗诵设计,请你选出处理不合适的一项()

今天,我们站在鲜艳的五星红旗下,歌颂人民英雄的荣光,见证他们所愿的梦想。

今天,我们向党致以青春的礼赞:走过百年,风华正茂的中国共产党!

今天,向党许下青春的誓言:新的百年,听党话、感党思、跟党走,同心向党,奔赴前方。

我们时刻准备着!请党放心,强国有我!请党放心,强国有我!

A.小语认为朗诵首先要读准字音,他在查阅词典后在“奔赴”一词上注上拼音“bēnfù”。

B.小山认为要读出对党的礼赞,应该这样处理重音:走过百年,风华正茂的中国共产党!

C.小语认为要读好青年的铮铮誓言,可以这样处理停连(“∨”表示停,“∧”代表连):新的百年,∨听党话、∧感党恩、∧跟党走,∨同心向党,∧奔赴前方。

D.小山认为最后一段语调可以这样处理(“↑”表升调,“↓”表降调):我们时刻准备着!↓请党放心,↑强国有我!↓请党放心,↑强国有我!↓

2.(3分)活动:以少年之行,传孝义之道

新时代少年,当传承传统美德。班级要开展“孝亲敬老,从我做起”实践活动,请你完成下面任务。

班委会拟写了一则倡议书,请你按要求修改。

倡议书

亲爱的同学们:

《孝经》曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”作为新时代少年,①我们要发扬和继承孝亲敬老的传统美德。②我们虽然要体验爱的情感、懂得爱的责任,还要学会爱的奉献。在此,特向同学们发出倡议:让我们从现在做起,体谅父母,关心父母,孝敬父母,并敬爱老人!

班委会

2024年6月26日

(1)倡议书中有一处格式错误,请指出来。

(2)倡议书中画线句子有语病,请给出修改意见。

3.(2分)小林和小杰准备本次活动办一期黑板报,请你帮他们再拟一个栏目名称。

栏目一:明孝礼——解读“孝礼”内涵

栏目二:传孝义——讲述“孝义”故事

栏目三:

4.(2分)小山看见了一副关于“孝亲敬老”的对联,可惜拆散了,他请你调整搭配好后写在宣传栏上。

孝心似籽

心里种

脸上开

敬老如花

上联:

下联:

5.(3分)班级要制作活动海报,若从下面三幅图画中选一幅用于海报宣传,你会选择哪幅?请说明理由。

我选图,理由是。

6.(8分)活动:以少年之心,览诗文之美

新时代少年,当汲取文化精华。学校发起了“览诗文之美”古诗文辑录活动,请你参与,将相应的诗句写到横线上。

古诗文之美,美在画面,你看:

草树知春不久归,①。(《晚春》)

黄梅时节家家雨,②。(《约客》)

古诗文之美,美在情韵,你吟:

③,何人不起故园情。(《春夜洛城闻笛》)

④,化作春泥更护花。(《己亥杂诗》其五)

古诗文之美,美在理趣,你思:

⑤,一山放出一山拦。(《过松源晨炊漆公店》)

⑥,柳暗花明又一村。(《游山西村》)

古诗文之美,美在境界,你品:

斯是陋室,⑦。(《陋室铭》)

不畏浮云遮望眼,⑧。(《登飞来峰》)

二、阅读与鉴赏(45分)

7.(4分)阅读下面的古诗,完成问题中对话。

咏菊

白居易

一夜新霜著①瓦轻,芭蕉新折败荷倾。

耐寒唯有东篱菊,金粟②初开晓更清。

【注释】①著:附着。②金粟:金粟一般的花蕊,这里指菊花。

小语:读这首七言绝句,我不禁想到了周敦颐的《爱莲说》,两文中都写到了“菊”和“荷(莲)”。

小林:但所爱不同,《爱莲说》中,菊是①象征,周敦颐用它衬托莲;《咏菊》中菊有②的特点,白居易是用荷反衬菊。(用原文词语填空)

小语:两文都是通过托物言志的手法,表达作者对理想人格的肯定和追求。《爱莲说》,通过对莲的描写和赞美,表现了作者不慕名利、洁身自爱的生活态度。

小林:《咏菊》,通过对菊花的描写和赞美,表现了诗人③的人格。

8.(14分)阅读下面的文言文,完成问题。

【甲】

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士_____!但当涉猎,见往事耳。卿言多

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