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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(a卷).docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案(a卷).doc

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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.每个人都有自己的尊严和(??)。

A.价值

B.想法

C.地位

2.以下哪位古人是宽容的典范?(??)

A.周瑜

B.蔺相如

C.廉颇

3.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

4.下列属于现代科技运用带来的严重后果的是(??)。

①工业的发展带来水体和空气污染

②大量使用抗生素导致细菌、病毒耐药性提高,加大了抗菌、抗病毒难度

③高大建筑物的出现,一旦出现灾难事故,损失严重

④威力巨大的核武器,危害难以估量

⑤克隆技术的进步,使得某些遗传性疾病有望得到根治

A.①②③④????B.②③④⑤????C.①②④⑤????D.①③④⑤

5.和平共处五项原则是我国的(?)。

A.经济政策

B.国防政策

C.外交政策

6.获得他人尊重的前提是(??)。

A.形成比较清晰的自我整体形象

B.学会悦纳自己

C.克服逆反心理

D.自尊和尊重他人

7.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.房间发生火灾时,应用湿毛巾捂鼻弯腰快速从房间跑出

B.雷电交加时,在大树下避雨

C.发生火灾时选择乘坐电梯容易逃生

8.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用(??)表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

9.应对全球气候国际公约《巴黎协定》正式生效于(??)。

A.2015年1月1日

B.2016年11月4月

10.目前,世界上的国家和地区分布在(??)。

A.五个大洲

B.六个大洲

C.七个大洲

D.八个大洲

二.填空题(共10题,共40分)

1.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。

2.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日(???),必有(???)。

3.尊重他人要能够维护他人(???),推己及人,让别人觉得(???)。

4.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。

5.相信自己的价值,不(???),(???)就是尊重自己的重要表现。

6.世界性国际组织的成员来自(???),区域性国际组织的成员限于(???)。

7.15世纪初和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行(???)和(???)。

8.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其必要。

9.拥有一颗(???)的心,不能“以眼还眼,(???)。”报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的(???)甚至被追究(???)。

10.4月22日是世界(???)日。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思作为内心活动,是自我完善的唯一方式。(??)

2.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)

3.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。(??)

4.使用楔形文字的是古埃及人。(??)

5.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。(??)

6.中国人民解放军是我们和平幸福生活的重要保障。(??)

7.当今世界仍很不安宁,随时可能爆发世界大战。(?)

8.离开地球,人类一样可以找到适合居住的星球。(??)

9.真正的朋友在生活中应该是相互宽容。(??)

10.月球表面没有水,但有氧气。(??)

四.简答题(共5题,共33分)

1.我们应该怎样适度维护自己?

2.学会反思有什么意义?

3.说一说尊重自己有哪些重要的表现?

4.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些?请写下来。

5.简述一件自己宽容他人的事例,分享当时的心理。

五.辨析题(共1题,共5分)

1.对下面两个同学的观点,你怎么看?

同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!

同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不开心。

六.材料题(共1题,共8分)

1.刘青同学很调皮,班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时,班主任却严厉地批评了刘青,并让他向新同学道歉,并在全班做检讨,你认为班主任的做法对吗?为什么?

七.综合题(共1题,共12分)

1.根据下列情景,在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。

(1)走在路上,有人发宣传单推销产品,并说“耽误您一分……。”你想拒绝,可以说:(??)

(2)电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人,你很想帮他按下电梯键,可以这样说(??)

(3)小强和小丽是同桌,班里多次举行手抄报比赛,小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说:“我

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