中小学第1课 春 课件(共42张PPT)教育教学资料整理.pptxVIP

朱自清;该文创作时间大约在1933年间。

此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意。?;朱自清

1898年11月22日—1948年8月12日原名朱自华，字佩弦，号秋实。原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县。

现代散文家、诗人、学者、民主战士?。他的散文以语言洗练、文笔秀丽著称。;;;词语读音;形近字;多音字;词语理解;春天的诗;;;盼春;盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。;反复;拟人;盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。;绘春;;;春花图;一切都像刚刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。;排比;春草图——草报春;春草图——草报春;“作者是通过-----顺序，运用-----手法，表现了景物------的特点，表达了作者-----感情”。

;比喻;比喻;春花图;画面;思考：春草和春花都是具体、形象、可感的事物，而春风却是看不见也摸不着的，作者怎样去写呢？;春风图;画面;春雨图;画面;迎春图;画面;赞春;春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。;修辞手法：;这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。赞美春的活力带给人以希望和力量，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。;