部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案.docVIP

部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（??）。

A.不听取别人的想法

B.同时也要听取别人的想法

C.认为别人的想法都是错误的

D.认为别人应该听取自己的想法

2.下列图片中的文字与自尊有关的是（??）。

A.?

B.?

C.?

3.对于他人的观点，我们不应该（??）。

A.诋毁

B.夸奖

C.包容

D.理解

4.湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点：世界湿地日为每年的（??）。

A.3月12日

B.5月2日

C.2月2日

D.2月4日

5.第三次工业革命把人类带入了什么时代（??）。

A.蒸汽机时代

B.电气化时代

C.信息化时代

D.智能化时代

6.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（??）。

A.不理睬父母，冷淡相对

B.以强硬态度顶撞

C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通

7.下列关于和平的说法不正确的是（??）。

A.世界人民爱好和平

B.和平是世界的潮流

C.和平已经来到，可以忘记战争

8.2016年9月，二十国集团领导人第11次峰会在中国（??）举行。

A.西安

B.上海

C.杭州

9.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（??）。

A.他人经常对自己欣赏和赞美

B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩

C.尊重他人，就是尊重自己

10.为保护我们赖以生存的地球，小学生应（??）。

A.每天让家长开汽车接我上下学

B.每天乘坐公交车上下学

C.我们年纪小，保护地球与我无关

二.填空题(共10题，共42分)

1.被别人尊重让我们感到（???）、（???），充满价值感。

2.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

3.对我国影响范围最广的自然灾害是（???）、（???）。

4.拥有一颗（???）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（???）的自己。

5.在生活中，我们会遇到（???）的人，其中很多人是我们非常（???）的。

6.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

7.中国本着自身肩负的（???），尊重（???）的权威地位，积极参加各项工作，在人类和平与发展事业中发挥着（???）。

8.中国的（???）和欧洲的（???）是世界上两次享誉史册的伟大航行。

9.生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同成长环境、（???）、（???）。

10.我们热爱和平，但战争从未远离。（???）终将战胜邪恶，（???）终将取代战争。

三.判断题(共10题，共20分)

1.关注他人需要是尊重他人的体现。（??）

2.工业爆破等人类行为可能引起地震的发生。（??）

3.人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

4.奥林匹亚遗址是古罗马的文明成就。（??）

5.和平来之不易，值得倍加珍惜。（??）

6.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学，给他们起外号。（?）

7.新冠肺炎疫情在全球爆发，大自然又一次向人类敲响了警钟。（??）

8.人类古代文明不是相互孤立的。（??）

9.富人、名人应当得到尊重，穷人不应得到尊重。（??）

10.过去的事即使再想也不会改变，所以我从来不反思过去。（??）

四.简答题(共5题，共29分)

1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

2.国际组织有什么作用？

3.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？

4.君子和而不同——《论语子路》，这句话的含义是什么？

5.生活中离不开反思，反思的方法有哪些？

五.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？

（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害