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部编六年级下册语文重点知识通讲课件

目录

一、课文导读与预习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1课文概述与作者介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2重点字词读音与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3句子停顿与朗读技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

二、课文内容精讲．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1文本理解与主题思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1.1关键段解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1.2主题思想提炼．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2人物形象与性格特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2.1人物关系梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2.2性格特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3情节发展与高潮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

2.3.1情节脉络梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.3.2高潮部分解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.4语言特色与修辞手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.4.1词语运用分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.4.2修辞手法赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

三、课外拓展与实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1相关文学常识积累．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.2写作技巧与方法指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3综合性学习活动设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、单元复习与测试．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1单元知识体系回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.2重点难点突破练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.3单元测试卷与答案解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、课件使用说明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.1软件安装与运行环境要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.2课件内容与教学步骤详解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.3学生互动与教师指导建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

一、课文导读与预习

课文导读：在阅读之前，我们应该先对课文有一个大致的了解。这包括了解课文的作者、写作背景以及文章的主要内容和结构。通过这些信息，我们可以更好地理解课文的主题和意义，为深入阅读做好准备。

预习指导：在阅读课文之前，我们应该进行预习。这包括预习课文中的生字新词，查阅相关资料，了解课文中的重要知识点。此外，我们还可以提前思考课文中的问题，带着问题去阅读，这样可以提高我们的阅读效率，更好地理解和掌握课文。

预习方法：预习的方法有很多，比如朗读课文，听录音，查字典等。我们可以根据自己的实际情况选择合适的预习方法，同时，我们也可以利用网络资源，如在线词典、教学视频等，来辅助我们的预习。

预习效果：预习的效果直接影响到我们的阅读效果。通过预习，我们可以对课文有一个初步的理解，知道哪些地方需要重点阅读，哪些地方可以略过。这样，我们就可以更有针对性地进行阅读，提高我们的阅读效率。

预习注意事项：在进行预习时，我们需要注意一些问题。比如，不要过分依赖网络资源，要自己思考问题；不要只关注