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*人民美术出版社01义务教育教科书02美术03一年级下册第2课04这是谁的种子?123哪个地方适合做小瓜子的家?小种子有了阳光的温暖,雨水的滋润,清新的空气和肥沃的土壤,慢慢的开始发芽了。你们看!它们长大后果实、叶子什么样?你们认识这几种吗?说一说你喜欢的植物长什么样子?成长过程中有谁会来帮忙?植物长在哪儿了?给人什么感觉?这些作品哪儿有趣儿?创作提示:1.用你喜欢的绘画方法,画出一种植物的生长样子。2.借助图中植物资料,画出植物生长的故事。3.请把画面安排饱满。01把植物成长的故事介绍给组员。02评选“最佳园丁奖”、“最佳画面奖”、“最佳创意奖”。课后拓展:你愿意种一些植物吗?请记录它们的成长过程。第五天发芽第七天长叶第十二天长高了第三周……第一天播种*
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