【2021秋】讲义-第六讲-【文言文阅读】修身治学篇+高频特殊句式.pdfVIP

第六讲

【文言文阅读】

修身治学篇+高频特殊句式

方法：文言文特殊句式特点与翻译方法

经典题材：修身治学篇

知识精讲

一、主题阐释

“修身”即指陶冶身心，涵养德性，修持身性。《礼记·大学》中提到“大学之道，在明明德，在亲民，在

止于至善。”“古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其

身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。”

朱熹在他所著的《大学章句》中，将“明明德”“亲民”“止于至善”三者称为“大学之纲领”，将“格物”“致

知”“诚意”“正心”“修身”“齐家”“治国”“平天下”八项称为“大学之条目”。后人称之为“三纲领八条目”，简称

“三纲八目”。在“八条目”之中，前四条专注内心修养，属于“内圣之学”，后四条侧重外显行为，属于“外王

之学”，二者结合就是儒家最高理想，亦即达成“三纲领”的不二法门。

而其中，修身是从“内圣”到“外王”的过渡，既要内化于心，也要外显于行，“自天子以至于庶人，壹是

皆以修身为本。”这种思想对后世产生了很大的影响。

治学，“治”在此处的意思为研究，“治学”意为研究学问。治学需要正确的治学态度、治学方法：对学问

要有一颗热爱之心、敬畏之心；“温故而知新”，在熟悉经典的基础之上，继往开来，有所创新；勤奋刻苦，

严谨求实，注重理论与实践的结合；注重思辨，有批判性精神等等。

著名教育家陶行知先生曾说，“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”修身与治学密不可分，

治学是修身的途径之一，修身也是治学中一个重要的命题。德才兼备，学以成人，正如习近平总书记在清

华大学考察时发表的重要讲话中所提到的：“广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、

成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的

不懈奋斗中绽放绚丽之花。”

742021秋纵横语文|高二讲义|尖端班

二、考情分析

“修身治学”这一话题在高考文言文文本中多有呈现。下面是近几年考频情况：

2015—2020年高考中“修身治学”主题相关文言文总结

年份卷别篇目主题内容

本选段为叶氏家训。告诫族人应节制欲望，谦

2020天津《石林治生家训要略》逊恭谨，修身养性，以利于守家治生，做世人

治生表率

本文针对今世学者政学分裂的现象对衡阳石鼓

天津《衡州新学记》书院经历战事仍能治理有效的原因进行了分

析，进而论证了学习应与施政相结合的观点

本文高度评判了宗臣的才华和成就，赞他才华

2019浙江《宗子相集序》

横溢，不拘一格，有治世才能

本文简要介绍了汤显祖的生平，体现出汤显祖

江苏《临川汤先生传》持身端洁、热爱读书、不慕功名的品质，与其

在诗文、戏曲方面的显赫成就

本文记叙了颜太初的生平经历，对颜太初宽厚

正直，才识过人，为文能学以致用、匡正时弊

2018