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法律讲座心得500字（6篇）

随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具

有某一方面知识的专业人才已无法解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型

人才。学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有

的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，它日益受到

高等院校的教育者和受教育者的重视。

对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行

等各个方面。另一方面，越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要

求自己。

一、学习后对《刑法》的认识

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶极为了维护本

阶级政治上的统治和经济上的利益，根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应

当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之

分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、

单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典，即《中华人

民共和国刑法》。

刑法的基本原则，是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立

法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则

法。新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用

法律一律平等原则法。

二、学习后对《民法》的认识

中华人民共和国民法通则，为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整

民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，

总结民事活动的实践经验，制定本法，自1987年1月1日起施行。

《民法通则》是我国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体

系中的一般法。所谓民事活动是指：公民或者法人为了一定的目的设立、变更、

终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动

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时，应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。

三、学习后对《劳动法》的认识

《劳动法》是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适

应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁

布的法律。从狭义上讲，我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过，

1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》；从广义上讲，《劳动法》

是调整劳动关系的法律法规，以及调整与劳动关系密切相隧的其他社会关系的法

律规范的总称。

《劳动法》作为维护人权、体现人本关怀的一项基本法律，在西方甚至被称为

第二宪法。其内容主要包括：劳动者的主要权利和义务；劳动就业方针政策及录

用职工的规定；劳动合同的订立、变更与解除程序的规定；集体合同的签订与执

行办法；工作时间与休息时间制度；劳动报酬制度；劳动卫生和安全技术规程等。

在学生中开展法制教育，是时代的发展的必然要求，任重而道远。我们应该相

信学校有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，培养新世纪合格人才做出

应有的贡献。

而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后，更应该从我做起，从小事做起，

做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里，是多

的幸福和畅快啊！

衷心希望我们学校发展的越来越好，我们学校的法制教育可以进行下去，让我

们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代大学生！

法律讲座心得500字（篇2）

昨天，学校组织观看一次别开生面的《法制教育讲座》，中国教育学院的两位

博士深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实

施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合

法权利，使我受益匪浅。

中国古语有云“棍棒出孝子”“严师出高徒”。但是，这种简单、粗暴的教育

方式不仅会对学生造成身体和心灵的双重伤害，而且也反映了部分教师法律观念

和法治意识的淡漠，不利于教师形象的树立和维护。

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首先，教师体罚学生体现的是一种人治，与法治格格不入。“人谁无过，过而

能改，善莫大焉”。在成人的世界里，对错误的纠正依赖于党纪国法、各项规章

制度；在孩子的生活内，也应该建立适当、及时并切实发挥作用的班规、校规、

教学常规等各项制度，并依照相应制度规定使犯错者承担相