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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当你遇到纷争或者冲突,心里很气愤时,你应该怎么做?(??)
A.以眼还眼,以牙还牙
B.忍气吞声
C.静下心来,站在对方的角度分析问题
2.关于尊重他人,下列说法不正确的是(??)。
A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求
B.尊重他人是一个人文明素养的体现
C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上
3.“晏子使楚”这则故事告诉我们(??)。
①只有自己尊重自己,别人才会尊重你
②一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么
③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重
④自尊的人最看重自己的人格
A.①②③???B.①③④???C.②③④???D.①④
4.古代埃及人利用(??)河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。
A.尼罗河
B.恒河
C.幼发拉底河
5.自然灾害预警信号黄色表示(??)。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
6.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
7.学习《应对自然灾害》一课,我们可以了解到对我国影响范围最广的自然灾害是(?)。
A.滑坡、泥石流
B.地震
C.旱涝
D.台风
8.通过学习,同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊,维护他们的尊严。这是因为(?)。
A.没有他人,世界也就失去精彩。
B.尊重他人就是尊重自己。
C.他人比自己更优秀。
D.他人经常得不到尊重。
9.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.海啸造成人员失踪
B.台风摧毁房屋
C.车祸造成人员伤亡
10.清洁能源包含:(??)。
A.太阳能、水能
B.风能、生物能
C.以上都是
二.填空题(共10题,共52分)
1.只有(???),才会获得别人的尊重。
2.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与(???)相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
3.被别人尊重让我们感到(???)、(???),充满(???)。
4.学会(???)、(???)的不同,是宽容的必修课。
5.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。
6.(???)是当前国际社会的主要趋势,(???)的频率和规模均呈(???)趋势。和平来之不易,值得(???)。
7.人们对世界的(???)是一个漫长的过程。
8.我国从2001年开始,把每年5月第三周定为“(???)”。
9.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。
10.国家不分(???)、(???)、(???),在国际上都有同等的(???)、(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们要尊重那些有突出成就的人。(??)
2.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
3.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。(??)
4.保护环境是大人的事,不需要小学生来保护。(??)
5.各地不同风格的舞蹈,它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。(??)
6.在地球上陆地面积大于海洋面积。(??)
7.国家之间相互尊重是和平的基石。(??)
8.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
9.据资料显示,我国自然灾害造成损失最大的是地震。(?)
10.在生活、工作中,需要我们反思的事一定是坏事。(??)
四.简答题(共5题,共31分)
1.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上,为了报复小琴,小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
2.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
3.自然灾害会造成哪些危害?
4.说一说发明大王爱迪生的故事和他的一些发明创造。
5.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
五.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
六.材料题(共1题,共12分)
1.阅读下面的新闻
近日,南京一地铁内,3个消防报警器连续报警,警方调查后发现,是一名小学生破坏引发的。
事发后,警方通过调阅现场监控,发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示,这名小朋友经过地铁站,可能是因为好奇,伸手按了按身边的消防报警按钮,随后转身从书包中找到了钢笔,并利用钢笔连续戳坏了2号
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