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10.1.2科学探究“杠杆平衡的条件”教学设计
呼图壁县第三中学王亮亮
【教学目标】
一、知识与技能
1.知道杠杆的平衡状态。
2、通过实验探究,掌握杠杆平衡条件,会应用杠杆平衡条件进行相关计算。
3、通过实验数据的分析,培养学生的分析能力。
二、过程与方法
探究杠杆的平衡条件
三、情感、态度与价值观
1、关心社会生产、生活,保持对自然现象的好奇心,并乐于探索自然现象和日常生活
中的物理学道理。
2、培养学生的团队意识,团结协作的
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