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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.国家尊重和保障人权出自(??)。
A.中华人民共和国合同法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国民法
2.下列不是“宽容城”中特别文化景点的是(??)。
A.静心泉
B.包容镜
C.迁就巷
D.礼让亭
3.下列能体现出对他人尊重的是(??)。
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A.①②???B.②③???C.①②③???D.①②③④
4.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”林肯的话说明了(??)。
A.宽容意味着事事都要迁就他人
B.宽容意味着事事都要做出忍让
C.真正的宽容,是懂得宽厚和容忍,原谅和不计较他人的过失
D.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
5.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。
A.降水量
B.气温
C.适合建造房屋的材料
D.人种
6.下列不是由自然灾害造成的危害的是(??)。
A.资源破坏
B.直接经济损失
C.人员伤亡
D.海平面上升
7.下列哪些表现属于“尊重自己”?(?)
A.说我缺点就发脾气
B.比赛赢了好得意
C.做好自己该做的事
D.经常炫耀家里有钱
8.首次进行环球航行的航海家是(??)。
A.郑和
B.哥伦布
C.麦哲伦
9.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是(??)。
A
B
C
10.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时在大树下避雨
B.山区发生山洪时,去野外露营
C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部
D.泥石流发生时,站在原地不动
二.填空题(共10题,共38分)
1.一旦遇到灾害发生,应(???)、随机应变,一切以(???)为重。
2.通过反思,我们可以总结(???),促进自身能力的发展;也可以看到自己的(???),避免再犯同样的错误;还能明确自己(???),判断自己的行为是否有助于目标的实现。
3.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
4.文化交融有助于不同文化(???),(???)。
5.中国的(???)和欧洲的(???)是世界上两次享誉史册的伟大航行。
6.中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,牢牢把握坚持(???),促进民族复兴这条主线,践行中国特色大国外交理念,维护国家利益。
7.战争不仅给人们的生命、健康、(???)和(???)造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的(???)、文化遗产等造成了无法弥补的损失。
8.平等友善可以传递(???),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将(???)。
9.如果人类不能尊重自然,随意(???)默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。
10.(???)作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小红是班长,在班上素来有威信。小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误,小红心里不太舒服,觉得小敏太不尊重人了。(??)
2.当地震发生时,我们要尽快搭乘电梯离开。(??)
3.中华民族历来爱好和平,中国始终坚持走和平发展道路,坚定奉行独立自主的和平外交政策。(??)
4.当今世界很不和平,战争是主流。(??)
5.郑和是我国著名的航海家,前后曾经七次下“西洋”。(??)
6.联合国是世界上最大的国家。(??)
7.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
8.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
9.我们只有在做了错事的时候,才需要反思。(??)
10.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)
四.简答题(共5题,共28分)
1.反思对我们有哪些帮助?
2.达尔文的生物进化论有什么意义?
3.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么?
4.什么是循环经济?
5.结合实际,谈谈你对宽容的理解。
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了
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