第15讲+五四运动与中国共产党的诞生+课件--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.pptxVIP

五四运动与

中国共产党的诞生第15讲

1919年1921年1924年1927年1937年1945年1949年新民主主义革命开端国民革命时期国共十年对峙时期全民族抗战时期解放战争时期马克思主义广泛传播新三民主义“工农武装割据”思想中国共产党第七次全国代表大会中共七届二中全会民族资本主义较快发展民族资本主义日益萎缩民族资本主义陷入绝境五四运动中国共产党成立国共合作国共对立日本侵华国共合作国共内战中华人民共和国成立北伐战争南昌起义遇挫井冈山革命根据地重庆谈判转战陕北战略进攻战略决战反“围剿”失利长征

1.背景一战期间中国民族资本主义发展，无产阶级壮大，工人运动兴起

1.背景(1)国内背景：①政治：②经济：③思想：(2)国际背景：①日本：②俄国：(3)导火线：北洋军阀对内独裁统治，对外出卖主权，阶级矛盾尖锐；一战期间民族资本主义进一步发展，工人阶级队伍迅速壮大；新文化运动解放了人们的思想，推动马克思主义的传播；1915年，日本提出“二十一条”，中国人民反帝情绪高涨；1917年，俄国十月革命胜利，为中国人民指出了解放道路；1919年，中国在巴黎和会上的外交失败

2.经过▲五四运动（1919年）阶段时间中心特点斗争方式第一阶段1919年5月4日起北京青年学生走在运动的前列学生集会游行、罢课第二阶段1919年6月5日起上海中国工人阶级登上政治舞台工人罢工、商人罢市“外争主权，内除国贼”“废二十一条”“收回山东权利”“拒绝和约签字”

3.结果：4.特点：5.性质：(1)政治革命：(2)民族革命：(3)思想革命：取得初步胜利，北京政府释放被捕学生；参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。①革命性、②爱国性、③彻底性、④群众性是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。

6.意义(1)思想：(2)政治：促进了马克思主义在中国的传播；孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大五四精神。为中国共产党成立做了思想上干部上的准备,是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。新民主主义革命由无产阶级领导，以反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义为主的资本主义性质的人民民主革命。它的目标是无产阶级牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建的历史任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。新中国的成立标志着我国新民主主义革命的基本胜利，1956年三大改造的基本完成，标志着中国新民主主义社会阶段的结束。概念解析

重点解析新民主主义革命旧民主主义革命新民主主义革命领导性质资产阶级无产阶级资产阶级资产阶级决定性质的不是革命领导者，而是革命的任务和对象，反帝反封建是资产阶级的历史使命。奴隶主奴隶封建地主农民资产阶级无产阶级对立对立对立推翻推翻奴隶推翻奴隶主只会建立奴隶统治，无法改变社会性质农民推翻封建主只会再建立封建王朝，无法改变社会性质无产阶级受压迫最深，觉悟最高，只有解放全人类，他们才能解放自己推翻

重点解析新民主主义革命如何理解新民主主义革命的复杂性？由于资产阶级的软弱性，使得他们无法完成民主革命的任务。他们尝试过，但他们失败了。因此就由中国的无产阶级来替中国的资产阶级去完成本该由资产阶级完成的反帝反封建的历史使命。所以，中国的革命就变成由无产阶级领导的，资本主义性质的，反帝反封建的，新式民主主义革命，简称新民主主义革命。该他们做他们不行我来帮忙

重点解析新民主主义革命如何理解新民主主义革命的复杂性？领导者指导思想前途所属范围任务革命对象性质新民主主义革命与旧民主主义革命新民主主义革命与社会主义革命异：同：异：同：领导者指导思想性质革命对象任务前途所属范围性质革命对象任务领导者指导思想前途所属范围

(2022·全国乙卷，29)据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出()A.东西方文化论争由此引发 B.传统儒学思想开始受到批判C.全盘西化的思想得以消除 D.思想解放运动方向发生变化D（2021年湖南）1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信