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《日月水火》生字拼音组词笔顺与同步练习

1、《日月水火》生字拼音组词笔顺与同步练习

一、我会写

日rì(今日、日月、日子)

田tián(田地、田里、大田)

禾hé(禾苗、禾田)

huǒ(大火、火力、火花)

二、我会认

月yuè(月亮、月光)

水shuǐ(开水、大水、水田)

山shān(土山、上山、下山)

石shí(石头、石山、大石)

三、认识笔画和笔顺规则

捺(乀)点(丶)

笔顺规则：

先里头后封口、先横后竖、先撇后捺。

四、生字演变

这几个字都是象形字，开始造字时，它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与它们原来的字形仍是很相似的。

五、教材课后习题

六、推荐阅读

日月水火

红日圆圆，

月牙弯弯，

河水清清，

火苗红红。

一、看拼音写汉字。

rìyuèshuǐhuǒshānshí

()()()()()()

二、想一想，然后填空。

日，共()画，第三画是()。

月，共()画，第二画是()。

水，共()画，第四画是()。

火，共()画，第二画是()。

三、照样子按笔顺写字。

日：___________________________

水：___________________________

火：___________________________

山：___________________________

四、读课文，用文中的字词填一填。

天上_________，_________无情，______上_______头，______里_______苗。

五、读一读，记一记下面的节日。

一月一日yuāndàn六月一日értóngjié

三月八日fùnǚjié七月一日dǎngshēngrì

三月十二日zhíshùjié八月一日jiànjūnjié

五月一日láodòngjié九月十日jiàoshījié

六、读一读，猜一猜，写出谜底。

yǒushíguàzàishānyāo，

yǒushíguàzàishùshāo，

yǒushí__ànggèyuánpán，

yǒushí__àngbǎliándāo。——()

参考答案

一、日月水火山石

二、

日，共(4)画，第三画是(一)。

月，共(4)画，第二画是(

)。

水，共(4)画，第四画是(乀)。

火，共(4)画，第二画是(ノ)。

三、

四、日月水火山石田禾

五、略

六、月亮

2、《日月水火》教学设计

《日月水火》教案设计（一）

【教学设计说明】本文所在的单元以拼识字为重点。因此，在本课教学中继续引导学生用学习像形字的方法，观看画面，对照生字，找出图和字的相似点，引出生字。通过读组词、扩词、读拼音短句，让学生在语言环境中巩固识字。

【教学重点】加强字的笔顺训练。

【教学要求】

1.学会生字日、月、水、火，会按笔顺在田字格中正确临写。

2.掌握笔画横折钩。

3.复习汉语拼音，进一步掌握复韵母iu的标调方法。

【教法特点】围绕单元训练目标，强化识字训练。

1.引导学生观察图画，了解日、月、水、火这四个字的演变过程。启发学生思维，掌握像形字的识字方法。

2.注重字的笔顺训练，在学生自学生字的基础上，通过生字活动卡片的演示，帮助学生掌握日字的笔顺规则，是先外后里再封口，月字的笔顺规则，是先外后里，水字的笔顺规则是先中间后两边。

3.充分利用本课的插图，激发学生学习生字的兴趣。

【教学主要步骤】

一、复习旧知，揭示课题

二、看图拼音识字，教学生字

1.听录音看投影，了解日、月、水、火的演变过程。（图画像形字汉字）

2.逐幅看图教学生字。

第一幅图。

（1）图上画的是什么？（tiyng）

（2）太阳也叫