部编版六年级下册道德与法治期末测试卷及1套完整答案.docVIP

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.丽丽上学期期末测试成绩不理想，你认为她应该怎么做？（??）

A.自暴自弃，认为自己不是学习的料

B.无所谓，顺其自然

C.分析考试失利的原因，新学期加油干

2.下列不属于保护水资源的有效措施是（??）。

A.节约和合理用水

B.防止和治理水的污染

C.砍伐森木

D.海水淡化

3.以下谁提出的“进化论”改变了人类对整个世界和人类自身的看法？（??）

A.达伽马

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

4.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（??）表示，同时以中英文标识。

A.蓝色、红色、橙色和黄色

B.橙色、黄色、蓝色和红色

C.蓝色、橙色、黄色和红色

D.蓝色、黄色、橙色和红色

5.下列说法正确的是（??）。

A.对自己喜欢的人才去尊重他

B.对比我优秀的人才去尊重他

C.每个人都应该得到尊重

6.望远镜是意大利科学家（??）发明的。

A.布鲁诺

B.达·芬奇画

C.伽利略

7.面对冒犯和侮辱，我们可以（??）。

①指出对方的错误?②要求对方道歉?③必要时拿起法律武器

A.①②

B.②③

C.①②③

8.清洁能源包含：（??）。

A.太阳能、水能

B.风能、生物能

C.以上都是

9.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

10.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

二.填空题(共10题，共34分)

1.人无完人，（???）。

2.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（???）自己。

4.我们都进行过（???），都有一定的（???）能力。

5.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

6.我们生活在充满（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

7.我们在认同自己文化的同时，应以（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

8.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

9.中华人民共和国公民在法律面前（???）。国家尊重和保障（???）。

10.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小海认为只有学习好的同学才有反思能力，普通的同学不具备这一能力。（??）

2.宽容等于纵容。（??）

3.人类到月球生存只是一个梦想。（??）

4.任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（??）

5.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

6.半坡人已经会种植水稻了，能够吃上大米了。（??）

7.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（?）

8.张敏喜欢穿花衣服，小明给她取了外号叫“花蝴蝶”。（?）

9.保护环境是我国的一项基本国策，都是政府和企业的义务。（??）

10.联合国大会决议，决定自2002年起，每年的9月21日为“国际和平日”。（??）

四.简答题(共5题，共36分)

1.反思对我们有哪些帮助？

2.学会反思有什么意义？

3.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？

4.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

5.作为一名小学生，你能为世界和平做些什么？

五.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。

情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们