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教科版五年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用红光和绿光混合可以得到(??)。
A.黄光
B.蓝光
C.白光
2.在完全黑暗的情况下,看桌上的一只白色的杯子(??)。
A.看到的是一只灰色的杯子
B.只能看到杯子的轮廓
C.不能看到杯子
3.光由空气(??)射入水中,光的传播路线不会发生变化。
A.垂直
B.斜射
C.前两项都对
4.潜望镜中平面镜的摆放方式是(??)。
A.平行、相对
B.平行、相背
C.垂直、相对
5.人类最早使用的时间单位是(??)。
A.天
B.时
C.分
6.古代人们用来照明以及计时的工具是(??)。
A.蜡烛
B.滴漏
C.焚香
7.地球从表面到地心可以分为(??)三个圈层。
A.地壳、地核、地幔
B.地幔、地壳、地核
C.地壳、地幔、地核
8.沙漠地区经常出现石蘑菇。石蘑菇的形成主要是(??)作用的结果。
A.流水
B.风
C.地震
9.我们的家乡地形属于(??)。
A.山地
B.高原
C.平原
10.一个人的手被针扎了一下,大脑感觉到痛,但是手无法收回,可能是神经传导过程中(??)出现了问题。
A.传入神经
B.传出神经
C.神经中枢
二.填空题(共10题,共36分)
1.光在传播中遇到(???)物体或(???)物体时,能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。
2.光是沿(???)传播的。光射到平面镜上会发生(???)。
3.光是沿(???)传播的,光的传播速度很快,每秒约30万千米。当光碰到镜面改变了传播方向被反射回去,这种现象叫光的(???)。
4.同一个单摆,摆的快慢与(????)有关,并且摆绳越长摆动得越(????),摆绳越短摆动得越(????)。
5.长白山天池是由(???)形成的,黄河入海口的沙洲是(???)的作用形成的。
6.地球从表面到地心可以分为地、地幔、地核三部分,其中厚度最厚的是(???)。
7.虽然像日晷、水钟以及燃油钟、沙漏等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟,(???)的出现大大提高了时钟的精确度。
8.探索:了解精确计时的重要性
9.同一个摆,摆绳越长摆动越(???),摆绳越短摆动越(???)。
10.骨、关节和(???)组成了人体的运动系统,它们相互配合,使身体进行各种运动。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们能看见老师写在黑板上的字是由于光的折射。(??)
2.棱镜可以改变光的传播方向。(??)
3.像声音一样,光也有自己的传播方式。(??)
4.月亮是一个巨大的光源。(??)
5.大理岩是变质岩。(??)
6.摆钟的摆球每次摆动完成的时间不同。(??)
7.良好的沟通可以避免冲突。(??)
8.我们所吃的食物中应尽量保证低脂肪、低胆固醇、低盐,这样有助于心脏和血管健康。(??)
9.我们的身体每年身高都增长1厘米。(??)
10.脑需要适当的休息。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
近视眼镜 ?????白纸
书 ????透明 ?????厚纸板
木板 ????半透明 ??陶瓷
清水 ????不透明 ??薄纱窗帘
五.简答题(共5题,共26分)
1.夏日炎热,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,请你用光的传播方式解释树荫的形成。
2.请解释日食的形成?并且画出当日食发生时,月球、地球、太阳三者大致的相对位置示意图。
3.我们在排一列纵队时,如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺,就表示队伍排直了。这是应用了什么科学原理?
4.什么叫风化?什么叫风化作用?
5.写出两种晚上能记录时间的简易时钟。
六.综合题(共2题,共14分)
1.下图是古代人们用来计时的水钟,仔细观察,回答下列问题。
(1)这个水钟的溢水口的作用是(??)。
A.为了美观
B.使漏斗内水面高度保持不变
C.让杂质或脏水从溢水口流出
(2)这个水钟,水从漏斗出水口流入下方容器的速度(??)。
A.固定不变
B.不断加快
C.不断减慢
(3)下面圆筒内,浮标随着水量的增加而不断(??)(填“升高”或“降低”),从而在刻度上显示出流逝的时间。
2.浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏,一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端,当松开手中的尺子时,另一个抓尺子(抓得越快越好),抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次,得分如下表所示。
(1)两位同学抓尺子的次数相同时,总分越高,说明反应(???)(填“越快”或“越慢”),从表中数据可知,(???)的反应更快。
(2)在玩“抓尺子”的游戏时,没有用到的感官是(?
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