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教科版五年级上册科学期末测试卷及参考答案【精练】.docVIP

教科版五年级上册科学期末测试卷及参考答案【精练】.doc

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教科版五年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.关于三棱镜,说法正确的是(??)。

A.白光可以穿过三棱镜

B.三棱镜就是普通的三块玻璃

C.白光通过三棱镜,会出现红、绿、蓝三种颜色

2.光在空气中的传播方式是(??)。

A.直线传播

B.曲线传播

C.与声音传播方式相同

3.反射光能力强的物体,具有的特点是(??)。

A.表面粗糙

B.表面深色

C.表面光滑

4.当月球运行到太阳和地球之间某个部位时,会部分或全部遮住太阳光,这是(??)。

A.月食

B.日食

C.月相

5.一天中影子最短的是(??)。

A.上午

B.中午

C.下午

6.用下面三种工具计时,最难精确计时的是(??)。

A.日晷

B.机械钟摆

C.水钟

7.关于地震,下列说法不正确的是(??)。

A.地震会让地面断裂坍塌,也有可能带来山体滑坡

B.地震高发区域没有规律,任何地方随时会发生大地震

C.大地震给地表带来破坏,给人们的生命安全带来极大的危害,我们要学习如何自救与互救

8.地震是一种会带来巨大灾害的自然现象。地震发生时,下列做法错误的是(??)。

A.如果在一楼,迅速离开房间,跑到空旷的地方

B.如果来不及离开房间,就躲藏在坚固的家具下

C.地震发生时,应该走楼梯逃生,不应该坐电梯

D.地震发生时,快速跑到窗边,打开窗户大声呼救

9.下列对于火山喷发的模拟实验,说法正确的是(??)。

A.土豆泥代表地壳

B.番茄酱代表岩浆

C.模拟实验中听不到任何声音

D.实验中不需要带护目镜

10.敦煌的雅丹地貌形成原因是(??)。

A.地震

B.流水的作用

C.火山喷发

D.风力侵蚀

二.填空题(共10题,共34分)

1.光是以(???)传播的,在传播中会遇到阻碍。

2.调整观察角度,可以使鱼缸里的一条鱼看上去是(???)。

3.像太阳、萤火虫那样能发光且正常发光的物体叫作(???),太阳光属于(???)光源。

4.从古到今用来计量时间的仪器有日晷、(???)、(???)、(???)、石英钟等。

5.长白山天池形成的主要原因是(???)。

6.地球表面有高原、平原、(???)、(???)、丘陵等多种多样的地形地貌。

7.在其他条件相同时,杯底小孔越(???),水流的速度越快。

8.不同的摆在一定时间内摆动的次数(???)(填“相同”或“各不相同”)。

9.根据单摆的(???)性,人们制成了摆钟,使时间的计量误差更小。同一个摆,摆绳越长摆动越(???),摆绳越短摆动越(???)。

10.被称为人体“司令部”的器官是(???),被称为电话线的器官是(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.因为有了光,我们才能看到周围的一切。(??)

2.制作潜望镜时,两块平面镜应该互相垂直放置。(??)

3.白色的物体表面与黑色物体表面比较,黑色物体表面反射光的本领强。(??)

4.我们在没有光的房间里,看不到任何东西,等过半小时后,就可以很清楚地看到了。(??)

5.长江三角洲,就是由长江河水带来的泥沙堆积而成的。(??)

6.地球的内部结构最外层是大气层。(??)

7.没有钟表的时候,我们无法知道时间。(??)

8.经常参加适度的锻炼能使身体变得更加强壮,柔韧性更好,少生疾病。(??)

9.我们的身体很奇妙,就像一部复杂而精妙的机器,能完成各种动作。(??)

10.如果某部分神经系统出现了问题,人体会出现对应的病症。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.牵线搭桥,我厉害。

五.简答题(共5题,共22分)

1.打雷时,雷声和闪电同时发生,但我们为什么总是先看到闪电后听到雷声?

2.举例说明生活中哪些事例是应用了光的反射原理?

3.可能影响土壤被侵蚀的因素有哪些?

4.请你说一说土壤是如何被雨水侵蚀的。

5.结合自己说一说,怎样预防近视?

六.综合题(共2题,共14分)

1.下图是古代人们用来计时的水钟,仔细观察,回答下列问题。

(1)这个水钟的溢水口的作用是(??)。

A.为了美观

B.使漏斗内水面高度保持不变

C.让杂质或脏水从溢水口流出

(2)这个水钟,水从漏斗出水口流入下方容器的速度(??)。

A.固定不变

B.不断加快

C.不断减慢

(3)下面圆筒内,浮标随着水量的增加而不断(??)(填“升高”或“降低”),从而在刻度上显示出流逝的时间。

2.浩浩和亮亮在球“快速抓尺子”的游戏,一个人用手捏住直尺上标有“0”的一端,当松开手中的尺子时,另一个抓尺子(抓得越快越好),抓到尺子时用手捏住的最小数就是他的得分。每人各抓5次,得分如下表所示。

(1)两位同学抓尺子的次数相同时,总分越高,说

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