2025课例分享：秋天的怀念情境式课堂教学.docx

《秋天的怀念》情境式课堂教学

【教学目标】

1.朗读关键语段，把握感情基调，体会人物含蓄的感情；

2.品味细节描写和重点词语，理解母亲的“艰难〞和“我〞对母亲的情感经历；

3.领悟在“艰难〞的生存困境中应“好好活儿〞的道理，树立积极的人生观。

【教学重点】品味细节和重点词语，理解母亲的“艰难〞和“我〞对母亲的情感。

【教学难点】理解作者对母亲的情感经历，领悟在“艰难〞的生存困境中应“好好活儿〞的道理。

第—课时

【教学过程】

情境导入：

引导学生看猜话题人物

他热爱奔跑，想成为运动员，却在21岁生日那天住进医院，余生都与轮椅相伴，成了亲人的拖累。巨大的痛苦几近把他逼疯，他无数次想过离开这个世界