2024年小学六年级数学教学计划(7篇) .pdf

2024年小学六年级数学教学计划

一、教学目标：

1.帮助学生巩固小学五年级数学的基础知识，掌握基本的数学运

算技巧。

2.引导学生运用数学思维解决实际问题，培养创造性思维和解决

问题的能力。

3.培养学生良好的数学学习习惯和积极的数学态度。

二、教学内容：

1.数的认识和数的四则运算（包括加法、减法、乘法和除法）。

2.分数的认识和分数的加减运算。

3.小数的认识和小数的加减乘除运算。

4.四边形、三角形、圆的认识和计算。

5.概率、统计与图表的介绍和应用。

三、教学安排：

第一周：数的认识和数的四则运算

-学习整数的认识和整数的加减法运算。

-训练学生进行两位数、三位数和四位数的加减法运算。

-引导学生通过实际问题解决加减法运算。

第二周：分数的认识和分数的加减运算

-学习分数的认识，理解分子和分母的含义。

-训练学生进行简单的分数的加减法运算。

-引导学生通过实际问题解决分数的加减法运算。

第三周：小数的认识和小数的加减运算

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-学习小数的认识，掌握小数点的位置和读法。

-训练学生进行简单的小数的加减法运算。

-引导学生通过实际问题解决小数的加减法运算。

第四周：小数的乘法和除法运算

-学习小数的乘法和除法运算。

-训练学生进行小数的乘法和除法运算。

-引导学生通过实际问题解决小数的乘法和除法运算。

第五周：四边形、三角形和圆的认识和计算

-学习四边形、三角形和圆的特点和性质。

-训练学生计算四边形、三角形和圆的周长和面积。

-引导学生通过实际问题解决四边形、三角形和圆的计算问题。

第六周：概率、统计与图表的介绍和应用

-学习概率的概念和统计图表的认识。

-训练学生进行简单的概率计算和数据统计。

-引导学生通过实际问题解决概率和统计问题。

四、教学方法：

1.按照“由浅入深、由易到难”的原则进行教学，使学生逐步掌

握数学知识和技巧。

2.结合课堂讲授和实际问题解决的情景，提高学生的数学应用能

力。

3.注重培养学生的合作意识和独立思考能力，鼓励他们在小组活

动和课外练习中互相交流和讨论。

五、教学评估：

1.设计小测验和试卷，检测学生对每个教学内容的掌握程度。

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2.观察学生在课堂上的参与情况和课后作业的完成情况，评价他

们的学习态度和能力。

六、教学资源：

1.数学教科书和教学辅助材料。

2.数学实物模型和工具。

3.互联网资源和多媒体设备。

七、教学环境：

1.教室需配备有足够的黑板、白板、投影仪等教学设备。

2.创建积极、和谐的学习氛围，供学生进行小组活动和讨论。

八、教学考虑：

1.每节课安排适量的课堂练习和实际问题解决，巩固学生的基本

技能和提高应用能力。

2.对于学习较困难的学生，增加个别辅导和疑难解答服务，帮助

他们理解和掌握数学知识。

3.鼓励学生积极参加数学竞赛和活动，培养他们的数学兴趣和竞

争意识。

以上是《2024年小学六年级数学教学计划范本》，供参考使用。

具体的教学内容和安排可根据实际情况进行调整和修改。

2024年小学六年级数学教学计划（2）

一、学生情况分析

本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。这个班目

前最严重的问题就是两极分化严重，大部分同学对数学学科有较浓厚

的学习兴趣，数学基本功扎实;有一定的分析问题，解决问题的能力，

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爱钻研，敢于探索，爱提问和质疑。但是后进的学生占了相当大的比

例，个别学困生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，爱耍