2024年高三化学教研组工作计划(四篇) .pdf

2024年高三化学教研组工作计划

我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路，本学期工作计划如

下：

一、加强组风建设：

化学组素有团结、合作、上进的好传统，这也是我们引以为荣的

风气，但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼，

所以本学期我们针对这方面做如下计划：

1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己，立足

现实，爱岗敬业，在形象年中有个更好的形象。

2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径，不断积累经验，提

高有效教学的有效性，在备课组内相互交流，每两星期探讨一次，做

到有内容、有计划。

3、将教学教育实践的经验和体会进行总结，提升成文字，提高教

科研水平，形成良性循环。

4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的各种竞赛，在竞赛

中得以迅速成长，真正成为可依靠的力量。

二、加强青年教师的培养：

1、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开

2-____节课，共8-____节课，三种类型：进校一年的教师开汇报课，

进校2-____年的教师开研究课，进校____年以上的开示范课。

2、半学期检查一次青年教师的教学笔记，并请资深教师给予点

评。

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3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛，以积极向上的

心态和热情有意识地锻炼自己。

4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用，由师傅把好平时的

教学关。

三、提高教研活动和备课组活动的质量：

1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如

何提高课堂教学效率为主，相互交流学习，全面提高教育教学水平。

2、组织学习研究新课程标准，在思想意识层次上，领悟新课程对

每位老师的高标准要求，在新课程实施前完成观念转变，以更好、更

快地适应新的教学模式和要求。

3、各备课组每周活动一次，加强集体备课，积极发挥集体的力量

和智慧，统一课时进度，统一教学的深度和广度，统一教辅材料和测

试的试卷，同时把握好试题的难度，使每次测试达到有效的目标。

四、抓好常规教学工作，迎接各种大考：

1、抓紧高三、教学工作，全组齐心协力，为高考出点子想办法，

力争能打好、打胜这一仗。

2、抓紧高一这一起始年级的教学工作，将补差、提优工作落到实

处。

3、抓实高二年级的教学工作，展开补差提优，进入准高三的学习

状态，关注学生的心态，使教育教学工作稳定、有效地进行。

2024年高三化学教研组工作计划（二）

一、指导思想

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高一下学期是学生完成高中学业的一个关键阶段。一方面学生要

能顺利完成高一教材内容，另一方面学生还要面临升高二前选报分科

的准备。从充分考虑学生的实际出发，我们高一化学教师在思想上达

成共识，群策群力，抓好高一教学工作。配合新课程标准的要求，以

学生的发展为本，抓好学生的“双基”，注重全体学生在原有基础上

的向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。同时，努力探索教

育教研的新路子，诣在提高课堂效率，实现课堂教学的最优化。

二、目标

1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次，努力实现“争

二保三”的目标。

2、缩小化学差生面，提高及格率和平均分;扩大尖子生面，提高

优秀率。

3、加大化学学习习惯的培养力度，努力使学生学会学习，做学习

的主人。

三、实施目标的具体措施：

1、在上学期的基础上继续组织教师认真研读《高中化学课程标

准》，做到读懂读透。通过《高中化学课程标准》的学习，____“以

学生的发展为本”的指导思想，在备课、上课的过程中，深刻地挖掘

教材内容，想方设法突出重点、突破难点，并努力将知识与技能、过

程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动

多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得，达成共识，

共同提高。

2、每周定时进行备课组活动，尽早发现问题，及时讨论及时解

决。提高备课组活动的质量，努力做到每个教学环节、每个教案都能

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在讨论中确定;根据教材内容特点和教学任