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《机械原理》教学大纲

一、课程名称

机械原理

二、课程课时

共52课时，4课时/周

三、课程的性质、目的与任务：

机械原理是机械类专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课。

课程教学所要到达的目的和规定是使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基

本知识和基本技能，并初步具有确定机械运动方案、分析和设计机构的能力。在培养机

械类高级工程技术人才的全局中，本课程为学生此后从事机械设计、研究和开发创新奠

定必要的基础，并具有增强学生对机械技术工作适应能力的作用。

四、教材与参照书

教材：《机械原理》（第七版）郑文纬、吴克坚主编高等教育出版社

参照书：《机械原理》（第二版）傅祥志主编华中科技大学出版社

《机械原理》（第五版）孙桓、傅则绍主编高等教育出版社

《机械原理教程》申永胜主编清华大学出版社

《kinematicDesignofMachinesandMechanisms》HomerD.Eckhardt

著机械工业出版社

《面向二十一世纪课程教材机械原理》邹慧君傅祥志张春林等高等教

育出版社

《机械原理习题精解》王晶等编西安交通大学出版社

五、讲课对象

高职模具及机械制造专业班。

六、考核方式

1、本课程考试内容以教学大纲为根据，自学部分不做考试规定。

2、考试为闭卷考试，考试成绩分平时成绩和期末考试成绩，分别在总成绩中占30%和70%。平时

成绩根据出勤率、平时作业、课堂体现、纪律遵守等状况打分。

七、课时分派表：

教学环节

习

教课时数讲小

题

课程内容课计

课

绪论22

平面机构的构造分析628

平面机构的运动分析44

平面连杆机构及其设计628

凸轮机构及其设计426

齿轮机构及其设计12214

轮系及其设计628

其他常用机构22

总计421052

八、课程内容、基本规定、重点及难点

绪论

内容：

机械原理研究的对象和内容。机械原理在教学计划中的地位。机械原理在发展国民经济中的作

用。

规定：理解机械原理的研究对象、内容及在教学计划中的地位。

理解机械原理详细内容。

掌握详细运用机械理论知识的措施。

第一章平面机构的构造分析