第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展+课件--2025届高三统编版2019必修中外历史纲要下册一轮复习.pptxVIP

20世纪下半叶世界的新变化(20世纪40年代中后期至1991年)：从两极格局对峙到多极化趋势，两种经济发展模式不断调整，新兴独立国家崛起时段特征第八单元20世纪下半叶世界的新变化

阶段特征表现（1）政治上，冷战是国际形势发展的主要态势，两极格局中孕育着世界多极化的发展趋势，苏联的解体标志着持续近半个世纪的冷战结束。亚非拉国家纷纷独立并壮大发展，世界殖民体系崩溃，发展中国家在国际事务中发挥日益重要的作用，但是发展中国家的发展之路艰辛曲折，任重道远。（2）经济上，罗斯福新政开创了国家垄断资本主义的经济发展新模式。二战后，主要资本主义国家普遍实行国家垄断资本主义，到20世纪70年代，各国减少对经济的干预，“混合经济”开始出现。苏联和东欧社会主义国家开始改革尝试，但终因未能突破高度集中的政治经济体制的束缚而失败，引发东欧剧变、苏联解体，社会主义遭受重大挫折。

【考情分析】时间全国卷地方卷2020【Ⅰ】35.二战后发展中国家面临的挑战2021【乙】29.中国共产党领导无产阶级革命湖北卷.16世界殖民体系的崩溃2022【乙】46.非洲殖民体系的崩溃海南卷.9.发展中国家的成就；辽宁卷·16.新兴国家的发展；山东卷.8.发展中国家的成就2023山东卷.14.非洲国家的联合；海南卷.13.世界殖民体系的瓦解2024重庆卷.14.世界殖民体系的瓦解1.频率题型：从往年考情看，近两年该部分是高考低频考点，多以选择题的形式出现。

2.情境设计：多以文献、图表等形式创设新情境，考查学生获取信息的能力和分析问题、解决问题的能力，考察学生历史解释的能力。

第21课世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展第八单元20世纪下半叶世界的新变化课标:了解殖民体系崩溃的原因和过程；了解第三世界国家的变化，认识其发展中的成就与问题。

开始形成初步形成最终形成体系瓦解开始动摇〖核心概念〗世界殖民体系世界殖民体系是指欧美资本主义列强压迫、奴役亚洲、非洲、拉丁美洲，变其为殖民地、半殖民地和附庸国所形成的体系。

18.阅读材料，回答问题。（12?分）材料一1886?年?1?月?1日，缅甸完全沦为英国的殖民地。英国吞并缅甸后，采用“?以印治缅?”的手法，?把缅甸变成英属印度的一个省，并雇佣印度兵对缅甸人民进行统治。1947?年?8?月?15日，在蒙巴顿?主持下，尼赫鲁宣布印度独立，英国在印度的统治宣告结束……1947?年底，英国终结对缅统治的?大势已定，英国经过利益评估和权衡，决定以协商和签约的方式保留少量特权，只求有尊严地退出?缅甸。?自?1948?年?1?月?4日起，英国对缅甸的殖民统治正式告以终结，缅甸独立终于实现。英国工?党政府对缅甸的非殖民化政策，是基于英国实力和整体部署做出的规避风险、维护英国根本利益的?务实选择。——摘编自姜帆《英帝国的崩溃与缅甸模式》——摘编自姜帆《英帝国的崩溃与缅甸模式》材料二缅甸在“二战”中遭到严重摧残，战后经济百废待兴，武器流散民间，社会秩序混乱，缅甸形势犹如“休眠火山”。正当英国势力逐渐退出缅甸时，美国正努力设法在缅甸扩大利益和影响。杜鲁门政府在1947年2月28日与缅甸临时政府签署了《美缅剩余财产协定》。根据协定，美国需要将战时停留在缅甸的吉普车和军用卡车转卖给缅甸，由于缅甸缺乏美元现金，因此杜鲁门政府向缅甸提供了为期20年的价值500万美元的长期贷款，杜鲁门政府还将这500万美元收入全部用于缅甸经济建设，从而提升了美国在缅甸的国际影响力……1950年9月13日杜鲁门政府与吴努政府正式签署《美缅经济合作协定》。根据协定，缅甸获得了美国提供的1000余万美元的经济援助。——摘编自安竣谱《美国对缅甸经济援助政策研究》历史第3页共4页（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析二战后缅甸为什么能以和平协商的方式实现民族独立？（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，评析美国战后对缅甸的经济援助。（6分）广西名校?2025届普通高中毕业班?12?月模拟考试考情连接知识迁移18.（1）原因：二战后英国的衰落，大英殖民帝国走向解体（或英国维护自身根本利益的需要）；二战后，民族民主意识更为广泛的传播（或二战后，民族解放运动的发展）；印度的自治进程，为缅甸提供了天然的范本；缅甸在二战中遭到严重摧残，社会秩序混乱，使英国难以掌控；美国战后对缅甸的支持。（6分，答出任意三点即可） （2）评析：0 原因：战后美国国力强盛，积极追求全球领袖地位；美苏冷战，美国防范共产主义意识形态在缅甸扩大（或遏制共产主义力量的需要）；美国企图削弱英国在东南亚地区的势力。 评价：积极：有利于缅甸的经济恢复；消极：增加了缅甸