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初中生暑期社会实践总结

学校生暑期社会实践总结1

为深化了解家乡红色文化，牢记家乡红色历史，发扬其蕴含的红色精神。惜年居小分队的队员们于8月2日起分别在自己的家乡开展红色之旅。此次寻访红色之旅的活动范围遍及、等。

8月2日，惜年居小分队的队员分别进行了全家红色动员，徒步衡水湖、走进家乡英雄（邢台新河董振堂），传承红色使命、深化解读雕塑石家庄（成功之城），回顾家乡历史、访问抗战老人，传唱红色精神等活动。其中，鼓动家人参加红色之旅的队员在与父母交谈中获悉的老一辈人的努力让他深切地感悟到红色革命精神的力气以及传承红色精神的重要意义！登门访问村里抗战老人的队员张运细心倾听抗战老人叙述抗日时期自己与战友的故事。虽然老人讲诉的不是很连贯，但队员在听完老人的`故事后，捋顺其中关系，并共享给其他队员。他表示，老一辈的抗战事迹不应当只有老一辈人记住，作为子孙的下一代，理应将这些勇敢事迹传唱下去！

8月3日，惜年居小分队的队员分别走进家乡的纪念馆，瞻仰家乡的纪念碑。在深化了解家乡历史的同时，向革命先烈表示自己最崇高的仰慕之心！队员在仔细阅读学习石家庄解放纪念馆中陈设的战役记录、烈士英名录等相关史料后，怀揣仰慕之心向解放纪念碑后的解放者雕像行注目礼。解放者雕像后，那份历史的厚重感让他没齿难忘！队员聂向向在参观了南和县抗日战斗纪念碑基座上，抗日战斗时期惨烈战斗的浮雕后。

仔细研读了基座上的文字，了解到在八年抗战期间，南和共损失人口竟高达50641人！他表示，此次南和县抗日战斗纪念碑一行，让他更加崇敬在抗日战斗中勇敢奋战的英雄们！队员扫瞄了浙江温州的中山纪念堂的展览厅内由有机玻璃篆刻的序言、孙中山先生大事年表以及少年求学，立志救国、致力革命，*帝制、创建民国，捍卫共和、誓师北伐，鞠躬尽瘁等四个部分的图文图片资料。他表示，他看到了一个形象立体、丰满的孙中山青少年时代寻求救国真理，立志革命的鸿鹄之志，坚持武装，反清斗争的决心，为捍卫共和国而斗争的壮举！队员田蕊徒步前往辽沈战役纪念馆，开启家乡的红色之旅。其中，其全景画馆以环形巨幅画面和地面塑形，采纳现代声、光、影视技术，生动形象地再现了辽沈战役关键性战役攻克锦州的惊心动魄的战斗场面。参观结束后，他表示新生代应当要在这些勇敢的战士的激励下，努力为社会贡献出自己微薄的一份力，而不是作为社会的蛀虫来消极待人待物，应当以乐观的心态来面对这个社会的挑战！

此次走进家乡红色文化的旅途，让惜年居小分队的队员们更了解家乡的红色历史，体会了了家乡在革命先烈的扶持下站立起来的不易！革命英雄的事迹将代代传播下去。

学校生暑期社会实践总结2

社会实践是高校生思想政治教育的重要环节，也是青年学子了解国情、增长才能、砥砺品行的重要途径。在数科院分团委副书记胡芸老师的指导下，经过“n次方”志愿服务队全体队员的共同努力，xx年数科院暑期“三下乡”社会实践活动取得了圆满胜利。我们的表现得到了当地领导及群众的全都好评，我们举办的活动受到了媒体的广泛关注。其中，我们的特色活动“暖和同行献爱心，数学益智游园会”活动上了广西新闻网、玉林教育网、博白网、玉林日报等。虽然，我们没有举办轰轰烈烈的大型活动，但是，在活动的整个过程中，我们紧扣“永久跟党走，暖和同行献爱心”的活动主题，抓住“关注农夫工留守子女”这一主线，确的确实为当地人民做了一两件有意义的实事。同时，我们队员在艰苦的环境中磨砺了意志，增长了才能。

然而，开展此次活动，并不是一马平川的。从活动的策划到活动的结束，整个过程都困难重重，曲折不平。

在活动的前期预备阶段，各种开会、培训接踵而至，制定。

活动方案。

以及前期预备工作都需要花费相当的时间和精力，而当时正值紧急的期末考试复习阶段，时间特别紧迫。这时候，考试与工作，好像是鱼和熊掌的关系，如何处理才能鱼和熊掌兼得呢，这是我们遇到困难的第一关。然而，时间是挤出来的，工作可以集合多方面人力资源。那时候，为开会和培训而奔波在长岗、明秀两个校区，捧着书等公车、在公车上打瞌睡、爬铁门、晚上三四点还在做活动方案……经过努力，我们的方案得到了校团委领导的好评，虽然辛苦，但很值得，这是我们迈出的第一步。从队员见面会及第一次下乡动员会来看，队员包括部分负责人的乐观性不是很高，可能大家还在忙于考试，没有把心思放下乡活动上。另外，在活动预备的后期阶段，由于校领导对今年的下乡提出了新的要求，我们要进行队员裁减、整合等调整。要对已经选择上来的队员进行裁减，这是一件很不简洁的工作。我们既要考虑队员在考试阶段的心情，尽量做到不影响其考试，又要准时传达我们的裁员信息，以便他们准时调整暑期方案。为此，我们只能一一打电话联系，向他们解释缘由并做相应的思想工作。活动的最终方案及队员确