吹气球比赛作文共.docx

吹气球比赛作文共

篇1：吹气球竞赛作文共

一上课，老师就给我们说：“今日我们来玩一个吹气球竞赛。”听了以后，同学们兴奋的欢呼起来！

接着，老师拿出一包紫色的气球，并宣布了嬉戏规章：全班分成两队，男生队和女生队。看哪一队在规定的时间内吹的气球又大又多。

第一轮是个人赛小组竞赛。男生队先上台，我帮张艺卓拿气球，眼看别人已经吹了三四个了，可是张艺卓还没有吹起来一个，我心急如焚，心里悄悄的祈祷：张艺卓，你要加油啊，可别丢脸！竞赛结束了，苗璐鹏获得了男生队冠军，他兴奋得手舞足蹈。接下来女生队也上台进行了竞赛。

其次轮是对决赛，男女队各出一人，最终由我和苗璐鹏竞赛来争夺冠军。刘以琳、刘炳汝、薛伟丽，她们几个帮我拿气球，苗璐鹏也叫同伴帮忙。老师一声令下，竞赛开头了。我深深吸了一口气，然后使出全身的力气吹着。像“小萝卜干”的小气球在渐渐长大，最终变成了“大葫芦”，吹完一个，我接着吹其次个，第三个……同学们都为我加油。苗璐鹏也不甘示弱吸一口，吹一口，我哪有功夫看他呀，只听见“呼嗞呼嗞”声，确定气球的个数在不断增加。段怡亭告知我，他们还少吹一个呢！可我还是用力的吹着，在同学们的督促声中，竞赛结束了。老师一数，呀！“我们赢了！”我吹了11个，他吹了10个，我们女生兴奋的跳了起来！

最终，老师让我们把气球放飞，紫色的气球飘在天空，真美呀！同学们看着飘飞的气球兴奋的跳了起来，漂亮的教室一下子似乎变成了气球世界！

篇2：吹气球竞赛作文共

今日的作文课上，赵老师笑容满面地走进教室，神奇地说：“今日，我们要玩个好玩的嬉戏！”同学们瞪大眼睛望着老师，想：莫非是笑死你吗？老师摇摇头说：“不是，是吹气球竞赛。”

老师宣布嬉戏规章是：“两个同学一组，吹气球，小的气球就在1分钟内吹大；大的气球就在1分钟内谁先吹爆就赢了。”首先是：唐明媚和赵浩。唐明媚上来后，双手拉了拉气球便放在嘴边等着，而赵浩拿着气球站着呆呆的盯着老师等口令，老师让他们俩做好预备后抓紧下了命令，“预备——起！”这两位就像被豹子追逐似的吹着气球。随着气球越来越大，同学们的欢呼声也越来越象。“加油，加油！”赵浩用劲吹，气球不但没破，反而像个淘气的小孩一样跑了，这时唐明媚观察他的气球掉了，心想：我肯定能超过他，“哼”等着瞧，然后，赵浩捡起气球，便开头用劲的吹，没想到赵浩好不简单吹大了的气球又掉了，然后同学们哈哈大笑，便去帮赵浩找气球，同学们找啊、找啊，结果气球在垃圾桶里睡大觉去了，同学们又大笑起来。这时赵老师叫“唐明媚快加油，还有时间”，可是唐明媚怎么也吹不胀，“5、4、3……”哦，时间到了。

周俊是吹小气球的冠军，他用了50多秒就把气球吹胀了。而李思阳是吹大气球的冠军，他不慌不忙的走上讲台，叹了口气，便用劲往里吹气，只见气球越吹越大，气球越来越亮，还能观察他的嘴唇和脸颊，杨坤大声喊着：别吹了，妈呀，快开门，我要出去，我要出去。只听“叭”的一声气球爆了，转身一看，同学们都跑到最终一排桌子下藏了起来。然后我们看了看时间，才40多秒，教室里响起了雷鸣般的响声。

卢悦是“女中豪杰”，我们班的每个女生都不敢把气球吹爆，而且她只用了30多秒钟。

嬉戏结束了，但同学们还拿着气球吹，拿着气球摆布。教室里还回荡着同学们的笑声，脑海里还出现出同学们的笑脸！

这真是一场好玩的作文课！

篇3：竞赛吹气球作文

竞赛吹气球作文

哈哈哈，哈哈哈一阵阵笑声从五(10)班教室里传来，这究竟是在干什么呢?让我们来一探毕竟吧。

周老师故作神奇地拿出了一些花花绿绿的气球，问道：同学们，你们猜猜要干什么?话音刚落，原本宁静的教室一下子炸开了锅。有的说要装饰教室，有的说要在六一节搞活动要吹气球!一位同学确定的.回答道。是要吹气球!老师说。那位同学有些不太确定，小声地说：应，应当是吧

答对了。老师说道，今日我们就要进行吹气球竞赛。请六个选手上台，要竞赛谁先把气球吹破。

什么，要吹破?我想起了小时候气球吹破时，气球爆裂的痛苦，既可怕又有些期盼。

老师开头点将了，我由于有些可怕，一只手像沉了铅一样，怎么也举不起来。最终，老师选了五男一女。

竞赛开头了，只见大家都鼓起了腮帮子，用力地吹着。只见大家的气球都慢慢地鼓了起来，唯独邱康乐的气球还是只有灯泡般大小，任凭他怎样用力，也鼓不起来。他的脸吹得通红，可是气球偏偏和他作对，不让自己变大。

嘟只见一个气球正在空中跳着芭蕾舞，而郭锐则奋力地跳着，想要抓住气球。最终，那顽皮的气球也累了，便宁静地躺在了地上。

就在这时，碰地一声响，叶骐嘉的气球破了。几乎同时，王建鹏那不甘的声音也响了起来：我不服!我不服!然后，他的气球也爆了开来，可嘴上却始终在叫着我不服。

过了一会儿，其他选手的气球也都爆了开来