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【新课标】三语上核心素养分层学习任务单(含答案)
14.小狗学叫
一、单元阅读主题:预测
二、单元语文要素:一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。学习预测的一些基本方法。
三、本课素养目标:
文化自信:激发阅读童话的兴趣。
语言运用:试着一边读一边预测,能够顺着故事情节去猜想。
思维能力:能一边读一边预测故事的内容,初步感受边读边预测的好处和乐趣。
审美创造:能预测故事的结局,并将自己的预测与原文进行比较,体会预测的多样性,
感受边阅读边预测的乐趣。
重点和难点:
能顺着故事情节预测故事的结局,并将自己的预测与原文进行比较,体会预测的多样性。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分积累与运用一(基础性学习单)
一、回顾本课学习内容,完成学习单。
1.用“√”给加点字选择正确读音或字。
干吗(mamá)讨厌(táotǎoyànyè)发怒(nùnuò)
....
批评(pībǐ)来访(fángfǎng)担保(dāndàn)
...
发疯(fēnfēng)汪汪(wāwāng)搞不清(gaǒgǎo)
...
压根(yāyà)子弹(tándàn)模仿(mómú)
...
忍着(rěnrěng)百发百中(zòngzhòng)差不多(càchà)
...
2.给加点的多音字选择正确的读音。
A.yāB.yàC.zhònɡD.zhōnɡ
(1)我压()根儿就没有说出实情:这面镜子就是那块石头压()坏的。
(2)我试了几次,可是都没有射中()中()间的布娃娃。
A.dànB.tánC.dānD.dàn
(3)我的弹()弓弹()力特别好,所以射得远。
(4)我很担()心你无法承受家庭的重担()。
A.maB.máC.dānD.dàn
(5)你知道今早妈妈干吗()去了吗()?
(6)父母的担()子很重,我很想帮他们分担()。
3、(易错题)下列加点字的读音全部正确的一组是(C)。
A.讨厌(tǎo)疯狂(fēn)B.批评(pī)访问(fǎn)
....
C.差不多(chà)搞错(gǎo)D.发怒(nù)模仿(mú)
....
4.下列词语加点字读音相同的一组是()。
A.担心担负扁担重担B.压力重压压根气压
........
C.中心打中中间百发百中D.尽力用尽尽心详尽
........
5.下列词语不都是反义词的一组是()。
A.缺陷一一缺点讨厌一一厌思
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