2023年山东省交通运输行业职业技能竞赛新能源汽车维修工(学生组)赛.pdf

山东省“技能兴鲁”职业技能大赛—2023年山

东省交通运输行业职业技能竞赛新能源汽车

维修工（学生组）赛项技术方案

为科学组织山东省“技能兴鲁”职业技能大赛—2023年山东

省交通运输行业职业技能竞赛新能源汽车维修工（学生组）赛

项，保证大赛公平公正，维护参赛单位、参赛选手的合法权益，

根据大赛有关规定，制定本方案。

一、大赛职业

大赛职业为新能源汽车维修工。

二、选手条件

参赛人员必须为中国国籍，且为职业院校、技工院校（含

职本、高职、中职、技校）新能源汽车技术、新能源汽车检测

与维修技术、新能源汽车运用与维修、新能源汽车制造与检测、

新能源汽车工程技术及其他汽车相关专业全日制在籍学生。

三、大赛名额分配

（一）参赛队伍以院校为单位组队参赛，每个院校可参赛1

队，每支队伍2人。

（二）不得跨院校组队。

（三）指导教师须为本校专职教师，每支参赛队伍可报2名

指导教师。

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四、大赛成绩

竞赛团队总成绩由能量供给系统检测与诊断分赛项和新能

源汽车整车故障诊断与排除分赛项两部分成绩组成，其中能量

供给系统检测与诊断分赛项成绩占40%，新能源汽车整车故障

诊断与排除分赛项成绩占60%，得分计算到小数点后2位。

成绩为2名参赛选手共同比赛的团体成绩，团体成绩为人

工评分。人工评分为裁判对2名参赛选手的比赛过程和操作结

果评分（二人共用一份成绩单）。

竞赛团队总成绩最高的为第一名，以此类推，确定所有参

赛团队的最终名次。比赛总成绩相同者，新能源汽车整车故障

诊断与排除分赛项成绩高者，名次在前。新能源汽车整车故障

诊断与排除分赛项成绩相同者，新能源汽车整车故障诊断与排

除分赛项用时短者，名次在前。

五、大赛内容

竞赛项目包括能量供给系统检测与诊断、新能源汽车整车

故障诊断与排除2项分赛项，采用“理实一体化”考核形式，将

理论考核融入实践考核中，2天内完成。分赛项中的理论试题题

型包括单选题和多选题，以《电动汽车安全要求》

（GB-T18384-2015）、《电动汽车传导充电用连接装置》

（GB-T20234-2015）、《纯电动乘用车技术条件》（GB-T

28382-2012）、《电动汽车电能供给与保障技术规范动力蓄电

池系统维护》（DB11/Z878-2012）、《电动汽车非车载传导充

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电机与电池管理系统之间的通信协议》（GB-T27930-2015）以

及《中华人民共和国安全生产法》《汽车维修工国家职业标准》

等法律法规和标准规范为依据。试题样题及评判标准见附件1。

竞赛项目共2个分赛项，具体如下表1。

表1学生组竞赛项目

竞赛项目竞赛具体内容所占权重

分赛项一：新能源在规定50分钟时间内，设置5~6个故障

汽车整车故障诊点，要求对指定车型的高低压电器系统60%

断与排除进行故障诊断，并完成理论试题作答

在规定40分钟时间内，设置6~8个故障

分赛项二：能量供

点，要求选手结合实训台架完成能量供

给系统检测与诊40%

给系统检测与诊断，并完成理论试题作

断

答

（一）新能源汽车整车故障诊断与排除分赛项