2024年北师大版选修3生物上册阶段测试试卷2.docVIP

2024年北师大版选修3生物上册阶段测试试卷2

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期；下列叙述不正确的是（）

A.①过程发生同源染色体分离

B.②过程通过有丝分裂增殖

C.a时期的早期胚胎内出现了含有液体的囊腔

D.①→④细胞分化程度逐渐增大

2、高等哺乳动物受精后不久；受精卵开始进行细胞分裂。经胚胎发育的全过程，下列有关叙述，错误的是（）

A.图是胚胎发育过程中囊胚期示意图，①②③依次称之为透明带、滋养层、内细胞团

B.高等哺乳动物胚胎发育经历的时期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原肠胚期→幼体，其中，最关键的时期是原肠胚期

C.高等哺乳动物个体发育中的细胞分化开始于原肠胚期，终止于生命结束

D.选择此时期的胚胎进行分割时要注意对③均等分割

3、下列关于动物细胞工程的叙述，正确的是（）

A.PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞，经动物细胞培养能得到优良动物个体

B.使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型

C.在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性

D.用胰蛋白酶处理动物组织后，可用无菌水稀释制成细胞悬浮液

4、下图是科学家培育某种转基因牛的流程图；a-h为操作过程，下列叙述错误的是。

A.b过程采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理

B.d过程的外源基因可通过农杆菌转化法导入受精卵

C.e过程培养基需添加动物血清且放在CO2恒温培养箱中培养

D.从受精卵到转基因牛（e-h）过程涉及胚胎体外培养、胚胎分割和胚胎移植等技术

5、生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免了系统结构或功能的失衡。这体现了生态工程的什么原理（）

A.协调与平衡原理

B.物种多样性原理

C.物质循环再生原理

D.整体性原理

6、通过植物组织培养可将胡萝卜组织块培养成胡萝卜植株。下列叙述错误的是（）

A.胡萝卜组织块培养成完整植株，这体现了植物细胞具有全能性

B.实验中选取分化程度低、分裂能力强的形成层部位进行培养效果更好

C.实验中外植体培养成完整植株过程中需先后经历脱分化和再分化

D.外植体培养到愈伤组织后，更换培养基并继续避光培养获取绿色植株

7、脂质体是由磷脂双分子层构成的封闭球状结构，可作为某些药物的载体，如下图所示。下列分析错误的是（）

A.位于磷脂双分子层间的药物甲是水溶性的

B.脂质体与细胞融合可以将药物乙转移到细胞内

C.脂质体与细胞膜的融合体现了生物膜的流动性

D.脂质体外层的抗体有助于将药物运送到靶细胞

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

8、下列关于采用胚胎工程技术实现某良种肉用牛快速繁殖的叙述，不正确的是

A.采取激素注射等方法对良种母牛作超数排卵处理

B.体外培养发育到原肠胚期的胚胎即可进行移植

C.使用免疫抑制剂以避免代孕牛对植入胚胎的排斥反应

D.利用胚胎分割技术，同卵多胎较同卵双胎成功率要低

9、下图表示用草木樨状黄芪（2n=32）和木本霸王（2n=22）培育抗盐新品种的过程。下列叙述正确的是（）

A.过程①需要使用相应酶破坏细胞膜以利于②过程进行

B.灭活病毒不能诱导过程②中A和B的融合

C.过程②处理后得到的两两融合原生质体类型可能有3种

D.经过过程④所得到的愈伤组织细胞中一般含有四个染色体组

10、下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是（）

A.通常将动物组织消化后的初次培养称为原代培养

B.从机体取得细胞后立即进行培养的过程

C.出现接触抑制现象后接下来的细胞培养过程

D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程

11、某牧场引进一只产肉性能优异的良种公羊；为了在短时间内获得具有该公羊优良性状的大量后代，该牧场通过以下流程进行了相关操作。下列有关叙述错误的是（）

A.在体外受精前对采集到的精子要进行获能处理

B.用孕激素对供体母羊进行处理，可获得更多的卵母细胞

C.为避免受体母羊对植入胚胎产生排斥反应，应注射免疫抑制剂

D.为了提高已有胚胎的利用率，可采用胚胎分割技术

12、家高胚胎的性别鉴定技术对畜牧业发展具有重要意义。科研人员利用PCR技术同时扩增优质奶牛Y染色体上雄性决定基因（SRY）和常染色体上的路蛋白基因（CSN1S1）；进行早期胚胎的性别鉴定，并将鉴定后的胚胎进行移植。下图为取自不同胚胎的DNA样品PC