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盐城盐南职业高级中学
2005-2006年度春学期文秘专业《应用写作》试卷
《一般书信、专用书信》
一、解释题
1、通知
2、函
3、新闻
4、上诉状
5、意向书
二、填充题
1、一般书信由________和_______两部分组成。信封上的字不要用_____笔写,以防字迹模糊不清;也不要用____色笔写,这会被认为是______信。
2、信笺的“称谓”部分全称包括________________;信笺的“正文”部分包括_______________________三部分。写完信后,发现有遗漏的事情,可以在信的最后或信的空白处以__________的形式补上;信笺“结尾”一般写_______语和______语。
3、介绍信具有_________和__________作用;其传递方式是_________________。
4、以个人名义写出的证明信结尾需要______________和______________;本人随身携带的证明信一般在开头________________;尾注明____________。
5、感谢信除由_________的意思外,还有__________的意思;贺信是__________________________________________的一种书信。
6、建议书自古就有。臣民对君王有所建议时,就用______________________。发展到现在,已经变成_____________________________的工具。
7、申请书的用途广泛______________________;___________________________;____________________________________等等。
8、建议书与倡议书不同。倡议书虽然有所建议,但它一般是面对群众,带有一定的__________;建议书主要面对__________,而且仅仅是建议。
三、简答题
1、一般书信的结尾如何写?(举例说明)
2、用一般公文纸书写的介绍信格式及写法是什么?
印刷成文,留有存根的介绍信的“间缝”部分有哪些内容?
3、感谢信的正文如何写?
4、慰问信有哪些种类?其正文如何写?
5、申请书的用途有哪些?结构与写法怎样?
四、写作题
根据下列材料写一份证明信
被证明人:王万山
证明单位:学校
致信单位:市征兵办公室
证明内容:王万山现要参军入伍,市征兵办公室需了解王万山在校期间各方面的表现以及学校的意见
2、根据下列材料写一份感谢信
黄琼、李静受大学委派到市公司为广大职工作为期两个月的大学语文、应用写作培训,培训期间,他们认真备课,活用教材,讲课深入浅出,又能联系实际。职工们都认为自己收获很大,现在他们要回学校了。请市公司向他们学校写一份感谢信。
五、案例题
1、下面一份书信在格式和措辞上有哪些毛病?指出并改正
建画和新生建华和新生。你们好!
惊悉你们俩考上大学,非常高兴。谨向你们致以忠心的祝贺!
说来惭愧,我们三人曾同学五年,独我落选。不过,鄙人虽然这次高考不幸名落孙山,但决不灰心,决意明年再考,即使再考不上也不悲观,学府外自学成才的人不是大有人在吗?时至今日,学习计划已初具雏形,诸君学习成效显著,有何经验之谈或锦囊妙计,望抛砖引玉,切莫保守,来信告诉我。
余不赘陈,愿我们在学习的道路上比翼双飞。
此致
敬礼
九月三日
刘平于宁
2、指出下列公文稿的错误之处,并根据公文写作处理要求改写一份正确的公文。
关于我市副厅级领导干部
今年下半年出访计划的报告
省人民政府:
经市委、市政府研究,计划今年下半年由×××、×××等三人,应日本××协会的邀请,赴日参加××艺术节交流活动,在日期间×天。
特此报告,请批示。
××市人民政府(印章)
一九××年×月×日
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