a2数字教育资源管理个人能力点提升总结【两篇】.pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

a2数字教育资源管理个人能力点提升总结【两篇】

a2数字教育资源管理个人能力点提升总结两篇是一篇好的范

文，好的范文应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概

括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，

让我们一起来学习写总结吧。下面在这里为大家精心整理了几篇

a2数字教育资源管理个人能力点提升总结，希望对同学们有所

帮助，仅供参考。a2数字教育资源管理个人能力点提升总结1

这次培训使我初步掌握了数字教育资源管理操作系统的使用

和维护方法，对设备的组成、结构也有了大致了解；基本懂得了

如何在语文、数学、音乐、美术等学科教学中应用教学点数字资

源。数字资源下的教学是利用计算机设备和互联网技术对学生实

行信息化教育的教学模式。相比传统教学模式，更能培养学生信

息获取、加工、分析、创新、利用、交流的能力，能充分创造出

个性开放的动态教学环境，有利于激发学生的学习兴趣，培养学

生的能力，全面提高语文教学质量，并展示出数字教学的优势。

以下是自己在语文教学实践中的几点体会：

一、运用现代教育技术，结合学生的实际，激发兴趣。

第1页共5页

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

1、用音频资源，强化听觉感受。如果说视觉是一种景象

美，那么听觉便是一种语言美。朗朗上口的文字和幽雅动听的音

乐会使学生陶醉于文本的意境中，让学生插上想象的翅膀翱翔在

听觉的海洋，因为音乐是开启人们情感闸门的钥匙。如：教学二

年级山寨一课时，课的伊始我播放了配音乐教室里安静极了，学

生一边听音乐一边欣赏图片，我不失时机地提问你们知道这是哪

里的景色吗？这种视听结合一下子集中了学生的注意力，而且极

大地提高了学生的学习兴趣，从而兴趣盎然地进入本课的学习。

2、用视频资源，激****感升华。感情对人的认识和行为起

着****性作用。学生只有融入情境，与文本中的形象息息相通，

产生共鸣，才能真正使教学成为学生的内部需要，达到读懂课

文、养成能力、升华情感的目的。在我们接收到的资源里面有很

多视频资源，如课程资源和学习指导栏目中有些视频素材可用来

直接教学，以更好地激活学生思维，促进学生对学习内容的理解

来完成教学任务。

二、充分利用空中课堂弥补课堂上的不足在课堂上有的学生

或许没有听明白和不清楚，还有没有解决的问题，让学生利用课

下时间，利用农远资源的空中课堂来来解决问题。教给学生打开

教育网，点击空中课堂，就可以看到你在课上学到的文章和课，

再看看就可以解决你解决不了的问题了。

第2页共5页

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

利用微信群，加强了教师与家长、学生的交流。让学生和家

长在家里利用网络和教师交流，心得体会范文锦集利用微信群给

老师发信息，把不明白的问题及时反映给教师，教师及时解答疑

难。学生利用微信群教师及时交流，把在校没有解决的问题及时

解决，通过农远资源加强了学生、家长和教师、学校的交流，大

大提高了学习效率。

总之，在实践与摸索中，深刻感觉到数字教育资源给我们教

师的教学带来了极大的方便，也给学生的学习带来了无穷的乐

趣，同时学生掌握了许多学习方法，提高了自学的能力。数字教

育资源为课堂教学赢得了新的教育方法，是教师的好助手，是学

生的好老师好朋友。改变了古老而传统的教学形式，取得了惊人

的成效。然而，课堂教学是一门艺术，同时也是教无定法。因