13.1 在劳动中创造人生价值课件(共26张PPT).ppt

13.1在劳动中创造人生价值第四单元追求美好人生第十三课实现人生价值初中道德与法治/部编版/七年级上册/第四单元

核心素养:健全人格、道德修养学习目标:1.认识劳动的价值,能够崇尚劳动，.尊重劳动者。2.明确青少年要承担的历史重任3.增强接力奋斗的行动力,主动承担历史重任。素养目标

自主学习请同学们认真阅读课本P96-97内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：3分钟1.人生价值的含义？P962.衡量人生价值的尺度是什么？P973.劳动的价值/意义/重要性？P96-P97

思考：以上图中人物的劳动为社会带来了什么？生活观察提示：他们在自己的岗位上辛勤劳动，为社会创造物质财富和精神财富，为社会进步作出了贡献，为社会创造了价值，也创造和实现了人生价值。

人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。1、什么是人生价值？P96整体感知

科研工作者做研究交通警察执勤科研工作者做研究，为社会带来了新的知识和技术，推动了科技的发展和创新，为解决现实问题提供了理论依据和技术支持，为社会发展进步奠定了基础。交通警察执勤，维护了道路交通秩序，保障了公共安全，为人们的出行提供了便利和保障，同时引导和教育公众遵守交通法规。

图中人物的劳动为社会带来了什么？农民在田里忙碌工人在生产一线作业新课讲授【环节一】什么是人生价值？农民在田里忙碌，为社会带来了农产品，保障了人们的食物供应和基本生活需求，维护了国家的粮食安全和社会稳定。工人焊接组装件，为社会创造了工业产品，推动了国家工业发展，提高生产效率和人们的生活质量。

合作探究学习任务一：什么是人生价值？人生价值是怎样实现的？课堂归纳：（笔记）1.什么是人生价值？人生价值是怎样实现的？（1）人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。（2）实现途径：通过劳动创造的。

思考根据上述材料，概括为什么要在劳动中创造人生价值。提示人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。材料分析“上九天揽月，下五洋捉鳖”，这是我国人民的美好愿望！这些愿望早已实现：★2003年，神舟五号飞船在酒泉卫星发射中心发射，将航天员第一人杨利伟成功送入太空。★2021年7月4日，中国空间站航天员首次执行出舱活动，并取得圆满成功。★2020年10月27日，我国自行设计研制的载人潜水器“奋斗者”号，在马里亚纳海沟成功下潜突破1万米达到10058米，创造了中国载人深潜的新纪录。广大科技工作者看到神舟飞船成功发射、潜水器成功潜水，他们心中充满了幸福感和成就感，因为这些是他们日日夜夜辛苦劳动的成果！活动二：劳动的重要性

（1）人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。要在劳动中创造人生价值的原因知识小结

学习任务三思考：农民、工人、教师、科学家、医生和武警战士，哪一类人应当得到社会的尊重和积极的评价？要在劳动中创造人生价值的原因提示：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。列举平凡的岗位作出突出贡献的普通劳动者的故事。

李培生、胡晓春是黄山风景区的工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。2022年8月13日，习近平给李培生、胡晓春回信，对他们“长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽的黄山”的敬业奉献精神给予充分肯定。对他们继续发挥好“中国好人”榜样作用提出殷切期望。李培生的工作需要在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品。20多年来，李培生累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴。每次巡护观测工作结束后，胡晓春都要详细记录迎客松的生长数据，以及当天的气温、风力、湿度等信息。10多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。李培生在进行放绳前的准备胡晓春在修剪迎客松上的枯枝思考：李培生、胡晓春事迹打动你的是什么？这对我们实现人生价值有什么启示？探究与分享

1.①李培生在悬崖峭壁上捡拾垃圾和游客掉下的物品，累计放绳高度达1800千米，相当于200次登顶珠穆朗玛峰。这种不畏艰险的勇气和持之以恒的毅力令人敬佩。②胡晓春每年有300多天住在山上，与迎客松朝夕相伴，10多年来，他已经写下80多本、累计超过140万字的《迎客松日记》。这种对自然