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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.天然磁铁又叫(??)。
A.磁石?????B.岩石
2.指南针中字母S表示的方向为(??)。
A.南?????B.北?????C.西
3.春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是()
?
A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性
4.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动
?
A.左侧?????B.右侧?????C.两侧
5.磁铁上(??)的磁力最强。
A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边
6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是(??)。
?
A.甲、乙????B.乙、丙????C.丙、丁????D.甲、丁
二.填空题(共6题,共22分)
1.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
2.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
3.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。
①硬盘???②冰箱贴???③瓷勺???④耳机?
⑤扬声器??⑥钢针????⑦磁带???⑧磁悬浮列车?
⑨磁条卡??⑩门吸?
记录信息:(?????)???
振动发声:(?????)???
相互作用:(?????)
4.指南针是我国四大发明之一,利用了磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
5.条形磁铁的磁力分布是(?????)弱,(?????)强。
6.磁铁上磁力最强的部分叫(?????),磁铁有(?????)磁极。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁上磁力最强的部分叫磁极,每块磁铁都有两个磁极。(??)
2.电脑的硬盘没用到磁铁。(??)
3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性,所以不会干扰小磁针。(??)
4.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)
5.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。(??)
6.一块磁铁没有标明磁极,所以我们就没有办法知道它们的磁极。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.简答题(共5题,共26分)
1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?
2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
3.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
4.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
5.怎样检测物品中是否有磁铁?
六.综合题(共5题,共36分)
1.有一块没有标明磁极的磁铁,两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。(填序号)
2.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。
①让磁针浮在水面,自由转动
②确定方向,进而确定磁针的南北极
③指示南北
3.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引:(?????)
不可以被磁铁吸引:(?????)
4.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。
5.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。
1.“蝴蝶”的身体应该用(??)制作。
A.毛线?????B.回形针?????C.塑料笔帽
?2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(??)。
A.拉力?????B.磁力?????C.推力
3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(??),“蝴蝶”就不能飞起来了。
A.??B.???C.
4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(??)飞起来。
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