教师教学论文评语.pdf

教师教学论文评语

达到毕业论文的要求。

教师教学论文评语

4.本文以为主题，重点讨论..问题，选题基本符合行政管理专业范

教师教学论文评语畴，充分表达出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路明晰，论据较

教师教学论文评语是人类永久的话题，对科研人员论文的评价也是科充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，

研活动中不可或缺的一部分;下面是有教师教学论文评语，欢迎参阅。部分观点论证不充分，格式还不是非常的规范，真正属于自己的思想不

教师教学论文评语1.本文立意新颖。全文以为线索，结合各多。总体上基本合格。

地的准规较全面的分析了的问题和原因。并针对存在的问题提出5.该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，

解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分表达行政管理专业思路清晰，层次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，

特色，格式规范。但创新点不够。论证内容比较具有说服力。在论证过程中基本上运用了行政管理专业基

2.该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资料还欠充分，文章缺乏

政管理知识来分析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

论文内容较充分，参考的相关资料比较切合论题的需要，层次结构比较6.本文以官员问责制为题进行研究，能为解决我国官员问责制存在

合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符合要求，语言表达基的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实

本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。意义进行了分析，然后再对我国官员问责制的困境进行深入的分析，最

3..本文选题较合理，符合行政管理专业要求。全文以为主题来分后提出化解困境的有效建议。全文表达专业特色要求，符合行政管理专

析论证，对进步我国行政管理的..具有参考与借鉴意义。内容论证也较业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证还

科学合理，格式较规范，参考的资料紧扣文章主题需要，但创新点不够，不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论

论证不够，尤其文章最后一部分论证太薄弱，缺乏说服力。总体上基本文要求。

优质文档你我共享第1页共9页

教师教学论文评语

7.论文思路比较明晰，语句基本通顺，层次明晰，观点表达准确。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路明晰，层次明晰，逻辑

作者比较很好的将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的

结合起来进行分析，并针对党内监督的现实问题提出了一些比较好的解将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确，

决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧密，但个别地方论总体上达到毕业论文要求。

证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容11.全文以为题。重点讨论出的问题，然后针对

与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路明晰，论据较充分，

本达到毕业论文的基本要求。