2025版高考语文一轮总复习教材古诗文识记第1部分文言文理解与背诵必修上册课文01劝学.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

课文01劝学

一、文言词句理解

(一)阅读1～2段，完成题目。

君子曰：学不可以已(停止)。

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青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中(合乎)绳(木匠用来取直

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的墨线)，车柔(同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲)以为轮，其曲(弯曲的弧度)中规

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(圆规)。虽(即使)有(同“又”)槁暴(晒干)，不复挺(直)者，车柔使之然也。故

．．．．．

木受绳则直，金(金属制的刀斧等)就(接近、靠近)砺(磨刀石)则利(变锋利)，君子

．．．．

博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

1.解释加点的词语，写在括号内。

2.翻译画线的句子，找出得分点。

译文：君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，那么，他就会智慧明达而且行为没

有过失了。(得分点：博学、参、省、乎、知，介宾后置句)

3.默写文中的句子，注意易错字。

(1)《荀子·劝学》中以“青”作比时，说其“_取之于蓝__，_而青于蓝__”，与韩愈

《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的观点一致。

(2)文中“_故木受绳则直__，_金就砺则利__”两句运用比喻论证的方法，通过“木”

和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状态。

(3)(2020·全国Ⅱ卷)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“车柔以为轮”，

就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“车柔使之然也”。

(4)《荀子·劝学》中认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”

要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_知明而行无过__”的君子，就要“_博学而日参省乎

己__”。可见，学习的意义是十分重大的。

(二)阅读第3段，完成题目。

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂(踮起脚后跟)而望矣，不如登高之博见

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也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾(劲疾)也，而闻者彰(清楚)。

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假(借助)舆(车)马者，非利足也，而致(到达)千里；假舟楫者，非能水(用作动词，

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游泳)也，而绝(横渡)江河。君子生非异也，善假于物也。

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4.解释加点的词语，写在括号内。

5.翻译画线的句子，找出得分点。

译文：君子的天性(同一般人)没有差别，不过是善于借助外物罢了。(得分点：生