教师职业道德总结12篇.pdf

教师职业道德总结12篇

教师职业道德总结12篇

教师职业道德总结篇1

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的

号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小

学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢

业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学

生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。现在本人对这一学期师德

方面的表现总结如下:

1、在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治

素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严

格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。作为一个教师，我能忠诚于党与

人民的教育视野，做到为人师表。

2、在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业

务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持

一“切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生

的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，

与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学

生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品

质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，

并与家长相互探究如何使学生发展的办法、措施。在教育教学过程中，利

用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的`思想政治素

质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

3、做一个理念新的教师，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在

认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教

学办法。在语文课上，我把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设

一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学

习中学会合作交流，提高学习能力。使学生的知识来源不只是老师，更多

的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

三人行必“有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

回顾一年来的工作，在得与失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心

学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚

丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头

更进一步!

教师职业道德总结篇2

师德是教师的立师之本，是教师事业成功的保障，师德建设是教师队

伍建设的核心。做合格的教师“”，仅是最基本的职业境界，而做人“师”才

是最高事业境界。在当前形势下，学校教师队伍强调以师德教育为主线，

使广大教师忠于人民教育事业，不断提升敬业奉献精神，为人师表形象和

勤勉廉洁作风，树立终身学习理念，增强法治观念与民主意识。我正是这

么要求自己的。时代的发展要求教师必须具有良好的政治素质。在人才培

养过程中，教师起着主导性作用，教师的政治观点、思想方法对学生的世

界观、人生观、价值观的形成产生重大影响，这就要求教师必须具备正确

的政治观点、科学的思想方法、坚定的政治信念、较高政治理论水平，同

时还要具备较强的民主意识和法治观念。我正是这么要求自己的。

良好的职业道德是教师素质的核心。忠诚教育事业，把育人“”作为自

己的事业追求，才能不辜负教师“”这一称号。教师既教书又育人，我认

为，教师必须具备良好的道德品质，健全的人格，实现“以德立教”、“以德

育德”。我热爱学生，在思想上树立“以学生发展为本，一切为了学生”的教

育观念。

我认为现在给学生一滴水自己要有一桶水“”的观点已经落后了。因此

我不断完善自己的知识结构，不断学习，掌握新知识，开拓知识面。教育

是一门科学、也是一门艺术。科学性要求教师要严谨治学，重规律，我深

入了解学生，因材施教，灵活地运用教育原则和教育教

学技巧，把握教育契机，采用灵活有效的教育教学方法，促进学生发

展。

在教育教学中。我认真执行《中小学教师职业道德规范》，严格要求

自己。在今后工作中我还应作到以下几点：一是从民族振兴、国家兴旺

发达的层面上认识，我们培养的`是国家未来建设的人才，关心今天的学

生