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小学科学《磁铁》练习题
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于磁铁的描述正确的是()。
A.磁铁都是天然形成的?????B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁?????C.磁铁有不同的形状,是因为它们的用途不同
2.当两块条形磁铁相互靠近时,不会发生排斥现象的是()。
A.?????B.?????C.
3.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次?为什么我们要检测几种不同形状的磁铁?(??)
A.老师的要求。?????B.得到更可靠的规律?????C.增加实验的趣味性
4.下列运用磁铁同极相斥原理的是(??)。
A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏
5.下列材料中,能够吸引铁的是(??)。
A.塑料???????B.磁铁??????C.木片???????D.铝盒
6.下列物体中,磁铁能够吸引的一组是(??)。
A.金片?铝片??????B.铁片?镍片?????C.铝片?钴片?????D.铜片?铝片
二.填空题(共6题,共30分)
1.2000多年前,人们把(?????)制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,(?????),人们称它为(?????),这就是世界上最早的指南针了。
2.磁铁上(?????)的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极(用字母(?????)表示),指南的磁极叫南极(用字母(?????)表示)。
3.完成水浮式指南针需要用到(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)等材料。
4.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
5.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
6.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把两个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大一些,但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大,但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。(??)
2.这个现象说明磁铁有两个磁极,磁极的磁性最强。(??)
3.普通的钢针经过磁铁摩擦就可以具有磁性。(??)
4.磁铁磁力最强的部分是磁极。(??)
5.磁铁隔着纸能吸引铁,隔着玻璃就不能吸引了。(??)
6.磁铁是不能吸引磁铁的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来
??
?指示方向???磁悬浮????能吸铁???记录信息
五.简答题(共5题,共29分)
1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
3.制作指南针时,除了可以将小磁针放在水面上,你还知道哪些磁针的放置方法?
4.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?
5.在制作水浮式指南针时,为什么要用磁铁摩擦钢针?
六.综合题(共5题,共35分)
1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序:(???)
2.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
3.用符号标明磁铁之间的相互作用。
下面是4组没有标明磁极的条形磁铁,已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况,用符号“←→”表示相互排斥的情况。
4.两位同学正在做磁铁实验,观察下图,选一选。
1.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
2.如果将②号磁铁的磁极位置互换,再靠近①号磁铁,①号磁铁(??)。
A.会转动?????B.不会转动?????C.会立起来
3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互(??)。
A.吸引?????B.排斥
4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是(??)。
A.同极相吸,异极相斥?????B.同极相斥,异极相吸
C.相同形状的磁铁相互排斥,不同形状的磁铁相互吸引
5.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做(??)。
A.消磁?????B.磁化?????C.加磁
2.制作磁针时,要用磁
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