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第3章设计与制作三维创意作品3.5设计三维动画模型的外观-高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(说课稿）（人教-中图版2019）

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设计思路

本节课的设计思路以《信息技术人工-三维设计与创意》第三章第五节“设计三维动画模型的外观”为核心，结合高中学生的认知水平，围绕三维动画模型外观设计的基本概念、方法和技巧进行教学。首先，引导学生回顾前章节所学内容，为后续学习打下基础。接着，通过案例分析，让学生了解三维动画模型外观设计的重要性，激发学生兴趣。然后，以实际操作为例，详细讲解外观设计的方法和步骤，培养学生的实践能力。最后，通过课堂练习和作品展示，巩固所学知识，提高学生的创新意识。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析立足于培养学生信息素养、创新思维和审美情趣。通过学习三维动画模型的外观设计，学生将提高信息获取、处理和利用的能力，增强信息意识。同时，在设计和制作过程中，激发创新思维，提升问题解决能力。此外，通过审美实践，学生将提高对美的感知、鉴赏和创造力，培养良好的审美观念，为终身学习和全面发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了三维建模的基本概念和操作，掌握了三维软件的基本工具使用，对三维空间的理解和基本操作有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中阶段的学生对新鲜事物充满好奇，对三维动画设计有浓厚的兴趣。他们在逻辑思维和空间想象方面具有一定的能力，喜欢通过实际操作来学习新知识。学生个体间存在差异，有的偏好理论学习，有的更倾向于动手实践。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能在三维动画模型的外观设计过程中，遇到如何合理运用材质和纹理、如何调整灯光和渲染效果等技术性问题。此外，创意思维和审美能力的培养也是一大挑战，需要引导学生突破思维定式，提升设计水平。同时，对于软件操作不熟练的学生，可能需要额外的时间和指导来克服操作上的困难。

教学资源

-软件资源：三维建模软件（如3dsMax、Maya等）

-硬件资源：高性能计算机、图形显卡、三维鼠标

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：三维建模教程、案例视频、设计素材库

-教学手段：PPT演示、现场示范、互动讨论、小组合作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场通过展示几个成功的三维动画模型外观设计案例，引发学生对三维动画外观设计的好奇和兴趣。随后简要介绍本节课的学习目标和内容，引导学生进入学习状态。

2.讲授新知（20分钟）

-介绍三维动画模型外观设计的基本概念，包括材质、纹理、灯光和渲染等。

-通过PPT展示和现场示范，详细讲解如何使用三维建模软件进行外观设计，包括材质的创建、纹理的应用、灯光的设置和渲染效果的调整。

-分析优秀三维动画模型外观设计的要素，如色彩搭配、比例协调、细节处理等。

-引导学生进行思考，如何将设计理念与模型外观设计相结合，提升作品的艺术性和观赏性。

3.巩固练习（10分钟）

-分发练习题或案例，让学生根据所学知识进行实际操作，如为指定的三维模型创建合适的材质和纹理。

-教师巡回指导，针对学生操作过程中遇到的问题给予个别辅导，确保学生能够正确掌握操作技巧。

4.课堂小结（5分钟）

-总结本节课的主要内容，强调三维动画模型外观设计的重要性和操作要点。

-鼓励学生分享学习心得，对学生的表现给予肯定，同时指出需要改进的地方。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，要求学生独立完成一个三维动画模型的外观设计，鼓励创新和个性化表达。

-明确作业提交的截止时间和评价标准，提醒学生按时完成作业，并准备好下一节课的讨论内容。

知识点梳理

1.三维动画模型外观设计的基本概念

-三维动画模型的定义与特点

-外观设计在三维动画制作中的重要性

2.三维建模软件的基本操作

-软件的界面布局和工具栏功能

-创建和编辑基本几何体

-变换工具的使用（移动、旋转、缩放）

3.材质与纹理的应用

-材质的基本概念和类型

-纹理映射的原理和方法

-材质编辑器的基本操作

4.灯光的设置与调整

-灯光的基本类型和特性

-灯光对模型外观的影响

-灯光参数的调整技巧

5.渲染效果的优化

-渲染的基本概念和流程

-渲染设置中的常用参数

-渲染引擎的选择和使用

6.色彩搭配与视觉效果

-色彩的基本理论（色彩轮、色调、饱和度、明度）

-色彩搭配的原则和方法

-视觉效果的提升技巧

7.模型比例与细节处理

-模型比例的重要性

-模型细节的添加与优化

-细节处理对模型真实感的影响

8.设计理念的融入

-设计理念与外观设计的结合

-创意思维的激发与运用

-设计风格的表达与传达

9.三