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《电脑音乐制作》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：112145523065

课程名称（中/英文）：电脑音乐制作

Computermusicproduction

课程类别：专业核心课程

学分：2

总学时：32

理论学时：16

实验/实践学时：16

适用专业：音乐表演

适用对象：本科

先修课程：音乐多媒体技术

教学环境：电脑音乐教室

开课学院：教育科学与音乐学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《电脑音乐制作》是音乐表演专业的专业核心课程。通过学习本课程，注重学生专业能力培养与人格养成，培育学生的社会主义核心价值观，要求学生具备能创作单一部或单二部歌曲的能力，在电脑上进行简单的MIDI音乐制作和编辑合成音乐的能力。注重立德树人，传承民族精神，拓展学生的艺术审美思维能力，恪守职业道德，激发学生爱国热情，充分应用和声学的基本常识和钢琴演奏技能，将社会主义核心价值观贯穿始终，并在多媒体电脑上制作优秀的音乐作品。

教学内容共分两大部分即“音序器软件CUBASEMIDI”应用和“数字音频制作软件CoolEditPro软件”的使用，即运用计算机软件对乐曲及歌曲进行MIDI编曲、音频处理，为后续就业拓展良好的条件。

2.对接培养的岗位能力

本课程对接的岗位能力从属于“毕业要求3、4、5”，对接的指标点为“3.1、4.1、5.2、”。岗位能力主要包括：（1）用电脑软件与钢琴基础技能；（2）准确地将音乐信息输入到电脑中去；（3）通过采样、编辑、音乐信息处理等技术；（3）了解常见的音乐作品的风格特征以及特点。

三、课程教学目标

1本课程的教学目标主要体现在以下方面：

毕业要求

指标点

课程目标

3.创新能力:具有逻辑思维能力、批判意识和创新精神，能够运用本学科的研究思路和方法组织开展调查和研究，形成个人的判断和见解。

指标点3.1具有逻辑思维能力、创新意识和开拓精神，具备艺术学科的基本知识，掌握审美一般规律，掌握艺术创作的一般方法和原则，形成个人的表演风格或创作风格，能够运用所学知识和技能进行音乐二度创作和创作。

1.用电脑软件与钢琴基础技能,准确地将音乐信息输入到电脑中去。

4.应用能力：能够综合运用相关知识和技能，分析和解决本专业领域的复杂问题，提出相应的设计或者方案。

指标点4.2能运用跨领域相关知识和技能进行艺术实践，具有音乐表演、晚会策划、艺术推广、组织管理、艺术研究、文艺宣传与传播的能力。

2.能运用跨领域相关知识和技能进行艺术实践，具有音乐表演、晚会策划、艺术推广、组织管理、艺术研究、文艺宣传与传播的能力。

5.信息素养：具备信息技术应用能力，拥有搜集本专业及相关领域资源和信息的能力。

指标点5.2具备运用文献检索、资料查询获取信息知识的能力，并能进行归纳、整理、甄别及数字化转化。

3.1通过采样、编辑、音乐信息处理等技术,了解常见的音乐作品的风格特征以及特点。

四、教学课时安排

《电脑音乐制作》学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

讲课

实验

实践

主题1

静态效果器

8

4

0

4

1,2,3

主题2

动态效果器

8

4

0

4

1,2,3

主题3

数字音频制作软件CoolEditProV2.1

8

4

0

4

1,2,3

主题4

学生作品讲解

8

4

0

4

1,2,3

合计

32

16

0

16

《电脑音乐制作》实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实践类型

实验/实践要求

每组

人数

备注

1

静态效果器使用

4

演示性、创新性

必做

4

2

动态效果器的使用

4

演示性、创新性

必做

4

3

数字音频制作软件

CoolEditProV2.1使用

4

演示性、创新性

必做

4

4

学生作品制作

4

演示性、创新性

必做

4

五、教学内容及教学设计

（一）教学内容：

主题1静态效果器使用

1.教学内容：效果器使用之混响。理论基础、效果器使用之混响，效果器使用之压缩。

2.基本要求：掌握其中常见的上述几种风格的制作要领。

3.教学重点：效果器使用之混响并且模拟录音。作业《大海啊，故乡》

4.教学难点：在录音模式中如何使用效果、效果器使用之均衡。

主题2动态效果器的使用

1.教学内容：动态效果理论基础，，使用动态效果、动态效果压缩、动态效果均衡、认识使用EQ效果器，如何使用快速调整效果器EQ。

2.基本要求：掌握动态效果器的使用要领。

3.教学重点：点为效果器使用之混响并且模拟录音。作业《谁不说俺家乡好》

4教学难点：录音模式中如何使用动态效果、效果器使用之均衡。

主题3数字音频制作软件CoolEditProV2.1使用

1.教学内容：基础设置，音频编辑与导出，音频拼接与录音，音频的测速与变速，效果器的使用。

2.基本要求