《舞蹈排练与实践》课程教学大纲.docx

《舞蹈排练与实践（校企）》课程教学大纲

一、课程基本情况

课程代码：112145423052，112145423053，112145423054，112145423055

课程名称（中/英文）：舞蹈排练与实践（1）（校企）Dancerehearsalandpractice（1），舞蹈排练与实践（2）（校企）Dancerehearsalandpractice（2），舞蹈排练与实践（3）（校企）Dancerehearsalandpractice（3），舞蹈排练与实践（4）（校企）Dancerehearsalandpractice（4）

课程类别：个性化方向/模块课程

学分：8

总学时：128

理论学时：24

实验/实践学时：104

适用专业：音乐表演

适用对象：本科

先修课程：形体舞蹈

教学环境：舞蹈教室

开课学院：教育科学与音乐学院

二、课程简介

1.课程任务与目的

《舞蹈排练与实践（校企）》是音乐表演专业中以舞蹈表演为主的个性化方向/模块课程，具有较强的舞蹈剧目综合表演与实践的训练特性。该课程主要通过不同形式的舞蹈剧目作品的排练与实践演出，使学生掌握包含思政元素、具有典型训练价值、蕴涵不同艺术风格特征的优秀传统舞蹈剧目的表演特点，加强对不同舞蹈种类的认识、了解和表演体验，逐步学会用肢体语言刻画人物角色、塑造人物形象，提升舞蹈表演能力，旨在培养学生综合全面的舞蹈表演能力和创新能力。

2.对接培养的岗位能力

本课程对接的岗位能力从属于“毕业要求2和7”，对接的指标点为“2.2和7.1”。岗位能力主要包括：（1）熟悉舞蹈剧目作品排练过程，参加舞台实践演出，挖掘创新能力；（2）能够用舞蹈化的肢体语言表现剧目作品的风格特征和人物形象，培养团队合作意识。

三、课程教学目标

本课程的教学目标旨在培养学生综合、全面的舞蹈表演能力、团队合作精神和创新能力。主要体现在以下方面：

毕业要求

指标点

课程目标

2.学科知识：具备较高的理论素质、艺术素养、人文修养和实践能力。

指标点2.2能够运用不同的音乐表演形式演绎舞台作品，在不同层次的文艺演出中，较为熟练的进行独唱、独奏或以合作的形式参与各类音乐表演活动。

1.通过舞蹈剧目的排练，培养学生的表演兴趣和技能，发现学生的个性特点并因材施教，使学生了解剧目排练的全过程；通过舞台实践，使学生以创造性的舞台表演对剧目作品进行演绎，刻画人物角色、塑造舞蹈形象、掌握舞蹈表演技能。

7.团队合作:具有较强的组织和协调管理能力，能够快速适应团队工作氛围和工作环境，与团队成员和谐相处，在团队活动中发挥积极作用。

指标点7.1理解团队合作的重要性，理解自己在团队合作中的角色和责任，具有较强的组织、协调和管理能力，能够以合作方式参与音乐表演的相关活动。

2.通过群舞、双人舞和三人舞剧目的排练与实践演出，培养学生的团队合作精神，锻炼学生在表演时的默契配合，挖掘和开发学生的内在表演素质，最大限度地提高学生的肢体语言可塑性、综合表演能力以及创新能力。

四、教学课时安排

《舞蹈排练与实践（1）（校企）》（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

理论

实验

实践

主题1

群舞（一）

14

4

0

10

1，2

主题2

独舞（一）

6

0

0

6

1

主题3

双人舞（一）

6

0

0

6

1，2

主题4

三人舞（一）

6

0

0

6

1，2

合计

32

4

0

28

（二）实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实践类型

实验/实践要求

每组

人数

备注

1

群舞

10

表演性

必做

5-24

2

独舞

6

表演性

选做

1

3

双人舞

6

表演性

选做

2

4

三人舞

6

表演性

选做

3

《舞蹈排练与实践（2）（校企）》（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

理论

实验

实践

主题1

群舞（二）

14

4

0

10

1，2

主题2

独舞（二）

6

0

0

6

1

主题3

双人舞（二）

6

0

0

6

1，2

主题4

三人舞（二）

6

0

0

6

1，2

合计

32

4

0

28

（二）实践教学安排

序号

实验/实践项目名称

实验/实践学时

实验/实践类型

实验/实践要求

每组

人数

备注

1

群舞

10

表演性

必做

5-24

2

独舞

6

表演性

选做

1

3

双人舞

6

表演性

选做

2

4

三人舞

6

表演性

选做

3

《舞蹈排练与实践（3）（校企）》（一）学时分配

主题或知识点

教学内容

总学时

学时

完成课程

教学目标

理论

实验

实践

主题1

群舞（三）

14

4

0

6

1，2

主题2

独舞（三）

6

0

0

6

1

主题3

双人舞（三）

6

2

0

6

1，2

主题4

三人舞（三）

6

2

0