2024年关于高一的语文教学计划（三篇）.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

2024年关于高一的语文教学计划

结束了高三后的漫长暑假，又重新走入课堂。新学期又如约而

至。学校又有了新的面貌，也迎来了新一批怀揣梦想的孩子。这一学

期我教高一（10）班和高二年级两个班的语文课，刚经历高三的紧张

的教学和系统复习，接触新高一的学生，无论在教学上和课堂上都要

做相应的调整，高一级上学期，是学生从初中向高中过渡，适应高中

教学的关键时期。

学生能否掌握好高中语文学习的基本方法，养成自学语文的良好

习惯，本学期的教学至关重要。现作简单计划，如下：

1、高一级学生刚从初中升学上来，学习成绩参差不齐，语文科更

是其薄弱环节，不少学生对学习语文存在着惧怕心理，对高中语文的

学习更是茫然不知所措。利用最短的时间和班主任、学生沟通，尽快

了解学生，以做好因材施教。

第一阶段语文教学的重要的任务不仅在于让学生明确高中语文学

习的要求，更在于通过中考和高考试卷的对比分析，让学生更好地明

确语文知识考点的迁移，完成初中向高中学习目标的转化，更好地适

应高中语文学习的特点。

2、紧抓语文基础，落实日常教学工作，培养学生学习语文的良好

习惯。让学生充分了解高中语文与初中语文在知识、讲法、学法上的

区别，以尽快适应高中的语文课堂。日常语文教学还贯穿写字、背诵

等基础训练。写字训练一方面是为了正字，另一方面是为了训练学生

的“坐功”，这对于16、____岁左右、生理和心理正在发生转折的高

一级学生来说应该是不无裨益的;背诵一定数量名诗名篇名句，有利于

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

学生开拓视野，积累写作素材，提高口头表述能力，提高学生的文学

修养。

3、利用高一上半学期充分打好学生的基础，充分调用语文晨读巩

固辽宁省考纲中背诵篇章中初中的那部分内容，并计划让同学自由订

阅《读者》《意林》等杂志，拓宽学生的阅读范围。

4、本学期计划两项工作重点，一是打好学生文言翻译的功底，一

是多留作文，从高一抓写作，坚持不懈。

5、以考代练，学会知识迁移，及时训练。计划有待完善，请各位

同仁批评指正!

2024于高一的语文教学计划（二）

一、指导思想

全面提高学生的语文素养，不断地提高学生正确理解和运用祖国

语言文字的能力。重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良

好的语文研究性学习习惯。加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强

化写作指导，注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展

个性，形成健全人格，努力开发有活力的语文新课程。

二、学情分析：

这学期仍带高一3、4两个班。大部分学生学习目的明确，自我控

制能力较强，都能按要求学习，基本完成老师布置的学习任务，作业

也较认真。但课堂气氛不够活跃，仍有少部分同学学习缺少主动性。

当然，这与班主任的指导思想有关，相当一部分学生在高一上学期的

语文学习还处在比较被动的状态下，期末考试，两班与级均分差两分

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

多，高分学生略显不足，主要是语文基础知识掌握不够好，课外迁移

不够，阅读和写作能力还有待加