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家是我们的港湾,为我们遮蔽风雨!家是我们成长的摇篮,伴随我们拥抱美好的明天!
家因为有了深深的爱而温馨,家因为有了浓浓的亲情而美好!今天就让我们走进莫怀戚先生的家,陪同他们一家三代去散步,分享他们之间那浓浓的亲情!
散步
莫怀戚
1.整体感悟课文内容,理解人物性格,体会文章主题。(重点)
2.学习以小见大的写作方法;体会景物描写的作用。(难点)
3.培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。(重点)
莫怀戚(1951—2014),笔名周平安、章大明,重庆人,当代作家。发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖。著有小说《诗礼人家》《透支时代》《花样年月》等。
信服粼粼分歧取决一霎时
各得其所委屈嫩芽拆散
琐事熬过桑树
qí
xìn
nèn
shà
chāi
wěi
lín
dé
jué
sāng
suǒ
áo
信服:
分歧:
各得其所:
相信并佩服。
(思想、意见、记载等)不一致;有差别。
每一个人或事物都得到合适的安顿。
1.散步的人有:
2.散步的地点是:
3.散步的季节是:
4.散步的过程中发生了:(用原文中的一个词来回答)
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧
自由朗读课文,回答下列问题。
5.什么分歧?谁来决定?
6.为什么由我来决定?
7.我的决定是什么?
8.矛盾是否因为我的决定解决了?
9.最终的决定?
母亲要走大路,儿子要走小路。我
我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。
走大路
没有。母亲改变了主意
自由朗读课文,快速回答。
走小路
这篇文章记叙了一件什么事?(用一句话概括)
一家人在南方初春的田野散步的事情。
自由朗读课文,快速回答。
时间地点人物事件
这是一个的家庭。
相亲相爱,温馨和睦
精读赏析
在这个温暖的家庭里,你最欣赏的人是谁呢?
请用“我最欣赏
,因为从文中
可以看出他(她)是一个
的人”的句式回答。
品味人物
我
孝顺、善良
我的母亲
慈爱、亲切
我的妻子
温柔、贤惠
我的儿子
天真、聪明
本文记叙了一家四口在田野上散步的“生活细节”,表现出一家人互敬互爱的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德.
水到渠成,把握主旨
以小见大
大主题
散步
小事情
尊老爱幼
品味写法
品味景物
1.这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿。
作用:景物描写,展现了春天的勃勃生机,从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。
作用:点明了儿子要走小路的原因,同时渲染了一种和谐美好的氛围。
2.她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
文中的“我”和妻子代表着中年人,上有老,下有小,既要赡养老人,又要抚养孩子,肩负着承前启后的大任。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。我们把母亲和儿子背在背上前行,正是背负着完整的生命世界。因为整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?
“慢慢地”“稳稳地”表现了“我”和妻子对老人的尊敬,对孩子的爱护。
品味语言
孝心无价(毕淑敏)
我相信每一个赤诚的孩子,都曾在心底许下“孝”的宏愿,相信来日方长……
可惜人们忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱……
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱、也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
课后作业
一、抒写亲情
现在你也许有千言万语想对亲人倾诉。请以“亲情”为主题,至少用一种修辞,写一段50字以内的温馨小语。
二、真诚行动
爱要说
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